《数数数的组成》教案篇1 教学目标: 1、知识与技能 (1)认识计数单位“一”和“十”。能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。 (2)掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。 2、过程与方法:经历从实际情境中抽象出数的过程。 3、情感态度与价值观 (1)与实际生活相联...
《数数 数的组成》教案(一) 【教学目标】 1.让学生初步理解数位的意义,知道有几个十就在计数器上的十位上用几个珠表示,有几个一就在计数器的个位上用几个珠表示。 2.知道个位、十位、百位数位的排列顺序。 3掌握100以内数的读、写方法,能正确、熟练地进行读、写。 4.感受数学与生活的联系,培养学生...
《数数数的组成》教案(一)【教学目标】1.让学生初步理解数位的意义,知道有几个十就在计数器上的十位上用几个珠表示,有几个一就在计数器的个位上用几个珠表示。2.知道个位、十位、百位数位的排列顺序。3掌握100以内数的读、写方法,能正确、熟练地进行读、写。
数数、数的组成 篇1 教学目标 (一)使学生会一个一个地和一十一十地数1~100以内的数并知道数的顺序. (二)初步掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的. (三)记住10个一是十,10个十是一百. 教学重点和难点 重点:会数100以内的数并知道顺序. 难点:数数时,数到几十九,下一个数应该是多少....
以下是小编整理的《数数数的组成》教案,希望对大家有所帮助。 《数数数的组成》教案1 一、教学目标 1、认识计数单位“一”和“十”,能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。 2、掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。 3、培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与...
一年级数学下册《数数、数的组成》教案 第1篇 数数 数的组成教学目标: 1.认识计数单位“一”和“十”,能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。 2.掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。 3.培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力。
⼀年级下册数学《数数、数的组成》教案【1】 教学⽬标: 1.使学⽣经历从⽇常⽣活中抽象出100以内各数的过程,感受100以内各数的⼤⼩。感受100以内各数就在⾝边。 2.使学⽣能独⽴地数100个物体,知道10个⼀是10,10个⼗是⼀百,对计数单位“⼀(个)”、“⼗”、“百”...
《数数数的组成》教案1 一、教学目标 1、认识计数单位“一”和“十”,能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。 2、掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。 3、培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力。
篇1:《100以内数的数数数的组成》教案 《100以内数的数数数的组成》教案 教学目标: 1.使学生能运用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个数,能正确数出100以内的数,知道这些数是由几个十和几个一组成的。 2.能根据提供的素材,估计数量在100以内的物体的个数;通过对100以内的数的认识,进一步培养学生...
人教版数学一年下册《0 100 : 以内数的认识: 数数 数的组成》教案(一) 教学目标 1.通过让学生运用已有的生活经验数 100 以内各数的过程,使学生体会数是数出来的。 2.让学生在数物体的过程中认识计数单位“一”“十”和“百”,理解一个两位数是由几个十和几个一组成的。 3.培养学生估数的意识。 教学内...