一年级数学下册《数数、数的组成》教案 第1篇 数数 数的组成教学目标: 1.认识计数单位“一”和“十”,能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。 2.掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。 3.培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力。 学习目标: 能够熟练...
三十二是由3个十和2十一组成的。 一年级数学下册《数的组成》教案 篇2 教学内容 教科书第4页例3以及相关练习。 教学目标 1敝道计数单位在现实生活中的作,使学生进一步了解计数单位在计数中的重要作。 2苯一步掌握100以内数的组成,提高学生对数概念的掌握水平。 3备惺芩学知识的应价值,从中获得价值体验。 教学...
(31,67,90)你们真是太厉害了,这些数都比我们以前学习的数大,这就是我们今天要学习的100以内数的认识——数数数的组成,板书课题:数数数的组成。 二、探究新知 1.数出数量是100的物体,交流方法 春天到了,小草从泥土里钻出来,有一群小羊他们成群结队地来到了草地上,请同学们估一估草地上一共有多少只羊?那...
教材简析:本册教材中的《100以内数的认识》是学生在一年级上学期学习了1-20各数认识的基础上进行教学的,为二年级的认识万以内的数打基础。这个阶段的数的概念是学生学习100以内数的加、减法的计算的基础,也是认识更大的自然数的基础,它在日常生活中有着广泛的应用。例1到例3的教学内容也是本单元教学的开端,正是...
新人教版一年级下册数学《数数数的组成》教学设计板书设计教案 新人教版一年级下册数学《数数数得组 成》教学设计板书设计教案 第四单元:100以内数得认识 单元教学内容: 第四单元(100以内数得认识) 单元教学重难点、关键: 1、重点:100以内数得读法和写法。 2、难点:数100以内数,特别是数到几十九、下一个整十...
一年级数学下册教案4.1数数、数的组成人教版我今天要为大家带来的是人教版一年级数学下册教案中的第四单元第一课时,主题是“数数、数的组成”。一、教学内容我们今天的学习内容是第43页到第45页,主要学习10以内的数数和数的组成。我们会通过数数来学习10以内的数字,并通过实物和图片来理解数的组成。二、教学...
⼀年级下册数学《数数、数的组成》教案【1】 教学⽬标： 1.使学⽣经历从⽇常⽣活中抽象出100以内各数的过程，感受100以内各数的⼤⼩。感受100以内各数就在⾝边。 2.使学⽣能独⽴地数100个物体，知道10个⼀是10，10个⼗是⼀百，对计数单位“⼀(个)”、“⼗”、“百”...
2.强化数的组成 教师:现在,我们再来数一数图中有多少块积木,再填空。[课件出示书本24页试一试] 提示:数数时,可以一个一个地数,也可以两个两个地数,还可以五个五个地数、十个十个地数…… 【预设】数出10块,就摆成一列。 1.10个一是1个十;2.三十九添1是(四十);3.(7)个十是(七十) 三、课堂练习...
一年级下册数学教案数数数的组成西师大版一、课题名称:一年级下册数学教案数数数的组成(西师大版)二、教学目标:1.让学生理解数的概念,掌握10以内数的顺序和组成。2.培养学生数数、计数的能力,以及观察能力和动手操作能力。3.激发学生学习数学的兴趣,培养学生的合作意识和创新精神。三、教学难点与重点:难点:数的...
一年级下册数学教案4.1数数数的组成人教新课标教案设计一、教学内容人教新课标一年级下册数学第四单元第一课时“数数,数的组成”。通过本节课的学习,让学生掌握100以内数的组成,能够用数来表示和交流生活实际中的事物和现象。二、教学目标1.知识与技能:学生会正确数数,理解100以内数的组成,能够用数来描述生活中的...