篇一《教育管理学—概念与原理》读后感悟 嘿,朋友们!最近我读了一本叫《教育管理学—概念与原理》的书,哎呀,这可真是让我感触颇深呐! 刚开始读的时候,我心里还犯嘀咕:“这书能有意思吗?”结果,读着读着,我发现自己好像进入了一个全新的世界。书里讲的那些教育管理的概念和原理,可能、也许一开始让我觉得有...
It has broadened my understanding of the key principles and practices involved in effectively managing educational institutions, and has inspired me to aspire to becomea more empathetic and ethical educational leader in the future.总的来说,《教育管理学—概念与原理》使我更深入地了解了教育管理的多层...
本书在吸收国内外研究成果的基础上对教育管理的一些基本问题进行了探索,提出了一些新的观点。全书共分五章。 本书的逻辑结构是:章和第二章主要研究教育管理的基本理论问题,为教育管理实践提供依据。第三章和第四章主要讨论教育组织和人事问题,主要是研究如何构建完善的教育组织和选用优秀合适的人才。教育组织及其成员...
丛书名:当代教育管理论丛 所属分类:图书>教材>征订教材>文科 本商品暂无详情。 价格说明 当当价:为商品的销售价,具体的成交价可能因会员使用优惠券、银铃铛等发生变化,最终以订单结算页价格为准。 定价:是图书封底定价。 划线价:划线价为参考价,划线价格可能是图书封底定价或该商品曾经展示过的销售价等,由于地区...
333(第一部分教育学原理) 807723免费订阅 第二节 一、2、学校管理目标定位 2200:17 第二节 学校管理的目标与过程 一、学校管理目标 1、概念与意义 5600:29 第一节 四、校长负责制 2300:45 第一节 三、学校管理体制 1900:34 第一节 二、学校管理的构成要素 3401:14 第十三章 第一节 学校管理概述 一、...
总之,读了这本书,我觉得教育管理这事儿,既重要又复杂。它不是简单地发号施令,而是要真正考虑到人的因素,要灵活运用那些原理,才能让学校变得更好。我在想,以后我要是有机会参与教育管理,我可得好好琢磨琢磨这些东西,不能瞎搞,你们说是不是? 篇二教育管理学概念与原理的读后感 嘿,读完这本教育管理学概念与原理的...
教育管理学概念与原理黄葳读后感 这本书啊,就像是打开了一扇通往教育管理神秘世界的大门。以前我就模模糊糊地觉得教育管理嘛,不就是管管老师、管管学生,安排安排课程这么简单。读完才知道自己是多么的天真无邪啊!教育管理学它就像一个庞大又精密的机器,每个零件都有着至关重要的作用。 再说说教育管理中的人员管理吧...
题目基本概念:管理学:是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。/是所有关于管理的科学研究的总称,管理学时管理科学的理论核心。环境管理:运用法律、经济、行政、技术和宣传教育等手段,限制人类损害环境质量的行为。通过全面规划和有效监督,使经济发展与环境协调,达到可持续发展的目标。共赢原理:...
学原 第二章第三节 当前学前教育理论流派 142023-08 7 学原 第二章第二节国外学前教育理论发展 122023-08 8 学原 第二章中国学前教育理论发展 172023-08 9 学原 第一章学前教育与社会关系 社会效益研究 122023-08 10 《学前教育原理》第一章学前教育概念 教育管理与发展方针 保教目标及工作原则 192023-08 ...
敬观-学校文化|校长领导力|学校管理|学校文化设计 by:海滨敬观教育 6370 孩子与学校 by:听木目讲心理 12.8万 培训学校运营管理 by:好好说话a 1.2万 万玮:学校管理的本质 by:大超有声 496 学校管理重难点解答 by:玉弟_vw 1.9万 学校管理经验分享 by:四海同声小海豚 2352 学校管理的50个典型案例 by:桃子之...