教学设计案例篇一 1. 学会本课16个生字,其中6个生字只识不写。 2. 能正确、流利、有感情得朗读课文。 3. 理解“骄阳似火”、“惊涛拍岸”的意思,知道“无字词典”的意思。 4.用“骄阳似火”一词,描写夏日天气的炎热。 二、重点难点: 理解“无字词典”的含义,学会观察生活,从生活中学到更多的知识。 三、...
教学设计案例篇一 1、理解重点词句,理解课文内容,有感情地朗读课文。正确、流利地朗读课文。 2、通过朗读重点段落,知道“陋习”是什么,理解孙中山为什么要破这个“陋习”,让学生认识缠足陋习曾对中国妇女造成的伤害,体会孙中山敢于同封建势力作斗争的精神。 通过品词析句,体会孙中山对封建陋习的憎恨以及他敢于同封建势...
优秀教学设计案例篇一 教学目标: 1、有感情的朗读课文。 2、理解描写大白鹅的句子,并体会有关句子表达的感情。 3、了解大白鹅是个漂亮、可爱、勇敢的小动物,感受我对大白鹅的喜爱之情。 教学重点: 了解大白鹅是个漂亮、可爱、勇敢的小动物,感受我对大白鹅的喜爱之情。 教学难点: 理解描写大白鹅的句子,并体会...
教学案例设计优秀10篇 教学设计方案篇一 教学目标 1、掌握通讯的写法特点 2、领会文章中表露出来的民族自豪感和历史责任感 教学重点 能正确掌握学习通讯的方法, 教学难点 体会通讯的新闻性、文学性和思想性 教学过程 一、导入课文:《日落》有怎样的丰富含义。 (参考:日落时分完成本文;日本帝国主义失败;标志着一个...
为了加深您对于教学设计案例的写作认知,下面作者给大家整理了11篇教学设计案例,欢迎您的阅读与参考。 教学设计方案篇一 【教学目标】 1、通过学习,学会认读7个生字。 2、读懂课文,领会文中小朋友的创意。 3、在读懂课文的基础上,训练学生的口头表达能力。 4、教育孩子遇事要善于动脑筋想办法。培养学生的创新意识...
课程设计教学设计案例篇一 1、借助图画自主认识酸、葡等9个生字。会写串、兔等8个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读,分角色表演课文内容。 3、懂得做事要敢于亲自尝试的道理。 识字写字、有感情的朗读课文。 懂得故事所蕴含的道理。 多媒体课件。 这篇童话故事原自于伊索寓言《狐狸和葡萄》,是以连环画形式编排...
教学设计方案篇一【教学目的】 1、以自主、合作、探究的学习方式为主,充分激发学生的主动意识和探究精神,注重质疑问难与相互切磋。 2、培养学生有感情朗读课文的能力。 3、调动学生的情感体验,激发学生关爱动物,尊重生命的情感。 【教学重点】 1、采用自主、合作、探究的学习方式。 2、调动学生的情感体验,善待动物...
教学设计案例篇一 一、设计理念: 现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性,因此,美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展,最大限度的开发学生的创造潜能。《小挂饰》是人教版第二册当中的一堂造型表现课。在教学中紧紧围绕自主学习、与人合作、共同探究的教学...
教学设计方案案例优秀5篇 1.主题:科学实验设计 题目:化学反应速率实验 实验目的:通过观察和记录化学反应速率的变化,了解反应速率与反应物浓度和温度的关系,并培养学生的观察和实验设计能力。 实验材料: - 3个稀释瓶 - 3个试管 -水 -纳OH溶液 - HC溶液 -空气泵 实验步骤: 1.在3个稀释瓶中分别加入纳OH溶液和...
教学设计及案例 篇1 教学目标: 一.知识目标: 1.掌握调整幻灯片的顺序及删除幻灯片的一般方法; 2.掌握改变幻灯片背景的方法; 3.理解母版的作用,学会通过使用“幻灯片母版”调整整个演示文稿的风格,如:向每页幻灯片中添加标识型的文字或图标。 二.能力目标: ...