一、搭积木比赛 1.辨认并画出从不同方向(上面、正面、左面)观察到的立体图形(不超过5个小正方体组合)的形状。 要想正确画出从不同方向(上面、正面、左面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的形状,应选好观察的方向,并确定观察到...
(二)搭积木比赛 1.比赛一“画一画” 课件出示第一项比赛:根据搭出的立体图形,画出从三个方向看到的平面图形。 (1)明确比赛规则。 观察搭出的立体图形,分别画出从上面、正面、左面看到的形状。 (2)(课件出示教材32页淘气搭出的立体图形)观察淘气搭出的立体图形,看一看有什么特点。 ①学生观察,小组内交流、...
师:这节课我们就从搭积木比赛开始,一起来学习如何观察物体吧。(板书课题:搭积木比赛)表现好的小组会奖励一个小正方体,看看哪个小组获得的小正方体多? 二、探究新知 1.比赛一“画一画” 课件出示第一项比赛:根据搭出的立体图形,画出从三个方向看到的平面图形。 ...
搭积木比赛 画一画 搭一搭 看谁搭得多 我的眼睛我做主 搭积木比赛篇3 教学目标: 1、知识与技能:借助熟悉的物体,使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。 2、过程与方法:使学生根据11至20个数的组成,掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法。 3、情感态度与价值观:培养学生动手操作、善于思考的能力。
教学内容:北师大版数学第十一册教科书第 32--33 页“搭积木比赛” 教学目标: 1. 结合观察、操作、想象、推理等活动过程,辨认不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形的形状,并画出相应的平面图形。 2. 能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形确定立体图形的样子,进一步体会从三个方向观察就可以确定立体...
第1课时搭积木比赛 激趣导入 观察下面这个积木,你能把它画出来吗?换个方向还是你画的这样吗?激趣导入 知识讲解 按图中的样子摆一摆,再画一画。从正面看 主视图 知识讲解 按图中的样子摆一摆,再画一画。从左面看 左视图 知识讲解 按图中的样子摆一摆,再画一画。从上面看 俯视图 练习巩固 第一场比赛 画...
第1课时搭积木比赛 第3单元观察物体 搭积木比赛 第一场比赛 画一画。用5个小正方体搭成了一个立体图形。请分别画出从上面、正面、左面看到的形状。 从上面看到的 从正面看到的 从左面看到的 第二场比赛 搭一搭。一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。 搭这样的立体图形,最少需要几个小正方...
北师大六年级数学观察物体搭积木比赛北师大六年级数学观察物体1情景导入情景导入2情景导入情景导入3情景导入情景导入4因为观察物体的位置不同,所以观察到的形状也不同。知识引入因为观察物体的位置不同,知识引入5我看到:小鸟看到:米老鼠看到:知识引入我看到:小鸟看到:米老鼠看到:知识引入6我看到:小鸟看到:米老鼠看到:...
授课教师 课时 授课班级 授课地点 教具 课程基本信息 1.课程名称:《搭积木比赛》说课教学设计 2.教学年级和班级:2024-2025 学年六年级上册 3.授课时间:具体上课时间请根据教学计划安排 4.教学时数:45 分钟 二、教学内容设计 1.导入新课:通过简单的积木搭建游戏,引发学生对搭积木比赛的兴趣,同时引出本节课的主题...