探究的时候要用到控制变量的方法,先保持小车的质量不变,探究不同大小的作用力下小车的加速度.其次再使得小车受到的作用力不变,探究不同质量下小车的加速度,从而得出加速度与力质量的关系. 分析总结。 探究的时候要用到控制变量的方法先保持小车的质量不变探究不同大小的作用力下小车的加速度结果...
百度试题 结果1 题目探究加速度与力、质量的关系。相关知识点: 试题来源: 解析 数据处理方法的改进 小车的加速度可以利用传感器,借助于计算机来处理。
1.物体的质量一定,探究加速度与受力的关系 实验序号 1 2 3 4 5 … 拉力F/N 加速度a/(m·s-2) 由表中数据,作出质量m一定时的aF图像,并得出结论。 2.物体的受力一定,探究加速度与质量的关系 实验序号 1 2 3 4 5 … 质量m/kg /kg-1 加速度a/(m·s-2) 由表中数据,作出力F不变时,a 的图...
(1)本实验验证质量一定时加速度与合力成正比,则要在保证小车的质量一定的情况下,探究两个不同拉力下的加速度与对应拉力的关系,所以要测量拉力(即槽码质量)及位移(两车运动时间一样,位移与加速度成正比,可通过比较位移从而比较加速度),故C、...
通过《探究物体的加速度与力、质量的关系》的实验,得到的结论是:质量一定时物体的加速度与它所受的外力成正比;外力一定时加速度与物体的质量成反比.此实验中采用的物理研究问题的方法是:控制变量法,即先控制小车的质量不变,研究加速度与力的关系,再控制砝码盘和砝码的总重力不变,研究加速度与质量的关系.故答案为...
解答一 举报 探究的时候要用到控制变量的方法,先保持小车的质量不变,探究不同大小的作用力下小车的加速度.其次再使得小车受到的作用力不变,探究不同质量下小车的加速度,从而得出加速度与力质量的关系. 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 相似问题 ...
实验：探究加速度与力、质量的关系 实验步骤 (1)用天平测出小车的质量M、小盘和砝码的总质量m，把数值记录下来。(2)按照实验要求把实验器材安装好，只是不把悬挂小盘的细线系在小车上。(3)把长木板无滑轮的一端垫高一些，平衡摩擦力。实验：探究加速度与力、质量的关系 ★平衡摩擦力时不要挂重物，平衡摩擦力...
探究加速度a与力F及质量M的关系时,应用的基本方法是控制变量法,即先控制一个参量——小车的质量M不变,探究加速度a与力F的关系;再控制另一个参量——钩码(沙和沙桶)的质量不变,即力F不变,探究加速度a与小车质量M的关系。 三、实验步骤: 1.称量质量:查...
解答一 举报 探究的时候要用到控制变量的方法,先保持小车的质量不变,探究不同大小的作用力下小车的加速度.其次再使得小车受到的作用力不变,探究不同质量下小车的加速度,从而得出加速度与力质量的关系. 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 相似问题 ...
1.探究加速度与力的定量关系。2.探究加速度与质量的定量关系。二、实验原理 采用控制变量法1.当质量一定时，研究加速度与合外力的关系a∝F合。2.当力一定时，研究加速度与质量的关系a∝1/m。控制变量法 m F1 m1 F m F2 m2 F F1<F2 m1<m2 结论：当物体质量一定 结论：当力的大小一定时 时，物体的加...