成长型教师的第一个特质是善于阅读。阅读对于成长型教师来说,应该像呼吸一样自然,像吃饭、睡觉一样成为自己必不可少的生活习惯。 一个不善于阅读或者没有阅读习惯的教师,他的教育生命是停滞的,好比是一潭没有源泉的死水;他所做的工作好比是留声机,日复一日地重复着自己的那点知...
将这种理念带到教育生活中就是，我们和学生谈心的时候，就专心致志地谈心，不要想着谈心是为了让学生听自己的话；当班主任的时候，就一心一意陪伴学生成长，不要想着努力工作是为了业绩……这样才会让学生感觉到自己真正被老师看见。3 专业阅读 由浪漫期走向精确期和综合期 魏智渊老师在《教师阅读地图》一书中说，阅...
以下是我作为一名成长型教师的心得体会。 一、认识成长型教师 成长型教师,即具备终身学习、自我提升、勇于创新、关爱学生、善于合作等品质的教师。他们不仅关注学生的知识学习,更注重学生的全面发展,以学生为中心,不断提升自己的教育教学能力,为学生提供优质的教育资源。 二、成长型教师的心得体会 1.终身学习,不断...
将这种理念带到教育生活中就是,我们和学生谈心的时候,就专心致志地谈心,不要想着谈心是为了让学生听自己的话;当班主任的时候,就一心一意陪伴学生成长,不要想着努力工作是为了业绩……这样才会让学生感觉到自己真正被老师看见。 3 专业阅读 由浪漫期走向...
一、成长型教师应具备的品质 1. 持续学习的能力 成长型教师首先应具备持续学习的能力。在教育改革不断深化的今天,教师需要不断更新知识、提高教育教学水平。我深知,只有不断学习,才能跟上时代的发展,才能更好地为学生提供优质的教育资源。 2. 乐观的心态 面对教育事业的挑战,成长型教师应保持乐观的心态。乐观的心态...
我是一名一线教师,2017年4月的一天,在网上遇见了班班有读这个温暖的大家庭,5年来,近2000个日日夜夜,班班有读始终陪伴着我专业成长,催促着我专业发展,激励着我专业提升。自己庆幸遇到班班有读,让自己体会到一名成长型教师的幸福,下面,我就以“成长型教师的三个必备素养”和大家交流。
这是一本教师专业发展与职业规划培训指南。在本书中,托德•威特克尔博士、杰弗里•佐尔博士、吉米•卡萨斯无私地分享了他们多年的教学实践经验以及研究心得,绘制了要成为一名不断精进的成长型教师所需的成长地图。以成长型思维理论为指引,围绕8大关键点,引导一线教师唤醒自主发展意识,提升自主发展能力。
专业阅读是专家引领，是站在大师的肩膀上，是实践与理论的对话。专业写作是一种自我反思，是教师站在自己的肩膀上超越，是教师与自己的对话。而专业交往是一种同伴互助，是站在同伴的肩膀上腾飞，是教师与同行的对话。坚持“三专”就会走向卓越。作为我们校长和一线教育工作者，我们要牢记福禄贝尔的这样一句话：教育...
成长型教师的第一个特质是善于阅读。阅读对于成长型教师来说,应该像呼吸一样自然,像吃饭、睡觉一样成为自己必不可少的生活习惯。 一个不善于阅读或者没有阅读习惯的教师,他的教育生命是停滞的,好比是一潭没有源泉的死水;他所做的工作好比是留声机,日复一日地重复着自己的那点知识与陈旧的经验。由于不断地重复,...
面对教育环境的改变,面对不断涌现的教育新技术与新理念,教师需要重新理解教育,重新认识自我,重新思考专业发展和职业规划。这是一本教师专业发展与职业规划培训指南。在本书中,托德·威特克尔博士、杰弗里·佐尔博士、吉米·卡萨斯无私地分享了他们多年的教学实践经验以及研究心得,绘制了要成为一名不断精进的成长型教师所...