应激与适应理论在护理中的应用 一、概述 应激 应激源应激反应对应激的适应 对应激的防卫 （一）应激 ► 历史发展坎农 首先使用应激一词 应激之父汉斯·塞利 拉扎勒斯 强调认知因素在应激反应中的中介作用 ► 概念应激是个体对作用于自身的内外环境刺激做出认知评价后，引起的一系列非特异性的生理及心理紧张性反应...
下列理论符合“应激与适应”理论的是 A. 应激是个体对环境中的各种刺激产生特异性反应的过程 B. 应激是环境中作用于机体的各种刺激 C. 应激是个体产生非特异性反应的过程
有关应激与适应的理论描述正确的是 A. 适应本身也可成为应激源 B. 心理适应的范围较广,个体间的差异较大 C. 面对应激源可做出多个层次的适应 D. 生理适应的范围较小,个体间的差异不大 E. 应激源来得越突然,个体越难以适应 相关知识点: 试题来源: 解析 ABCDE ...
8.3.4-6.3.2-应激与适应理论内容 一、塞里的应激与适应学说 1．局部适应综合征①反应是局部的，不涉及身体的全部系统；②反应是适应性的，即必须有应激源的刺激；③反应是短时的，持续时间是确定的；④反应是恢复性的，亦即局部反应综合征有助于 身体部位或部分恢复平衡。第六章护理支持性理论 一、塞里的...
应激与适应理论在护理中的应用包括 A. 评估病人的应激原有哪些 B. 评估病人发生的应激反应,以决定采取何种应对方法 C. 评估病人的应对方式是否良好 D. 补偿病人的自理缺陷 E. 发展病人的应对方式,提高其适应能力 相关知识点: 试题来源: 解析 ABCE
(2)应激反应:塞里将应激一般理论与疾病的发生联系起来,他认为应激的生理反应包括全身适应综合症(general adaptation syndrome,gas)和局部适应综合症(local adaptation syndrome,las)。gas是指当人体面对任何应激时,都不会产生完全特异的反应,而是产生相同的反应群,如体重下降、疲乏、疼痛、失眠、胃肠功能紊乱等;las是指...
1、 第二章 第四节 应激与适应 (压力理论)护理系护理系 化前珍化前珍教学目标教学目标1.1.掌握掌握概念:应激(压力)、应激源概念:应激(压力)、应激源2.2.熟悉熟悉有关应激理论有关应激理论3.3.熟悉熟悉应激反应、适应与应对应激反应、适应与应对4.4.掌握掌握应激与应对在护理工作中的作用应激与应对在护理工作中的...
系统理论应激与适应理论 目标 1、明确系统、开放系统、动态系统、应激、应激源的概念2、解释系统与结构功能关系,结构的特点3、能分析应激的特点3、能说明应激源对人体影响的因素4、能说明全身适应综合征5、能解释适应的四个层次6、能解释应激的三道防卫7、陈述护士如何帮助病人应对应激8、学会如何做放松技术 系统的...
第六章3应激与适应理论.ppt,基本概念(Basic Concepts) 应激模式( Models of Stress) 应激的反应与适应 (Response and Application to Stress) 影响应激反应的因素 (Influencing Factors of Response to Stress) 应激反应的护理(stress reaction of nursing) 基本概念 (B
系统理论应激与适应理论 目标 1、明确系统、开放系统、动态系统、应激、应激源的概念2、解释系统与结构功能关系,结构的特点3、能分析应激的特点3、能说明应激源对人体影响的因素4、能说明全身适应综合征5、能解释适应的四个层次6、能解释应激的三道防卫7、陈述护士如何帮助病人应对应激8、学会如何做放松技术 系统的...