幼儿园小班数学4以内的点数教案篇1 活动目标 见到1---5熟练反应并说出,对数学数字产生浓厚兴趣。通过游戏和简单的儿歌,经反复操练,熟知1--5 。 有兴趣参加数学活动。 让幼儿学习简单的数学题目。 重点难点 重点: 复习1--5,让幼儿掌握清楚。难点:学习点数1---5,初步感知1--5的分合。 活动准备 数字卡片,磁...
小班数学4以内的点数教案篇4 教案一:5以内的点数 活动目标: 1、积极参与点数活动,大胆回应老师的提问。 2、能边数边说数字,不漏数。 3、学习手口一致有序地点数5的数量物,并说出总数。 活动准备: 1、知识经验:有点数4以内数量物的数学基础以及排序的概念。 2、物质材料:小蛇头饰,故事《鸡妈妈孵蛋》课件,篓...
小班数学《4的点数》活动教案 篇1 活动目标: 1、通过游戏理解4以内数的实际意义,练习手口一致点数4以内的数。 2、发展幼儿的观察力、注意力。活动准备:自制PPt、数字卡、鱼儿胸卡。 活动过程: 一、游戏:《许多小鱼游过来了》 二、借助动画,理解游戏的新玩法 1、欣赏动画,发现游戏的玩法和规则(数字1——3),...
幼儿园小班数学教案《4以内点数》附反思 一、教学目标 1.让幼儿能够通过观察、操作,感知4以内数的实际意义。 2.培养幼儿点数的能力,能正确点数4以内的数。 二、教学内容 1.教学主题:4以内点数 2.教学材料:数字卡片、小动物图片、点数教具 三、教学过程 1.导入 教师出示小动物图片,引导幼儿观察并说出小动物的...
4、小动物们为森林爷爷演唱生日歌庆祝生日,结束活动。 小班数学活动教案4以内点数2 设计意图: 小班幼儿主要年龄特点是无意注意占主导,注意力容易分散,此时期的幼儿只对那些形象鲜明、具体生动、能引起强烈情绪的新鲜事物有较强的好奇心。通过日常观察发现,我班幼儿对数数很感兴趣,有一半幼儿能够手口一致点数4以内的数...
幼儿园小班数学优秀教案《学习4以内的点数》含反思 一、教学目标 1.让幼儿能手口一致地点数4以内的数,并能说出物体的总数。 2.通过操作活动,让幼儿感知数与量的对应关系。 二、教学内容 1.学习点数4以内的数。 2.感知数与量的对应关系。 三、教学重点与难点 1.教学重点:让幼儿能手口一致地点数4以内的数,...
数学来源于生活,运用于生活,能感知到事物的数量关系并能手口一致地点数4以内物体的数量,是小班幼儿学习的一个重要目标。本节课我注重从感知入手,结合生活经验,感知4以内的数量,通过游戏使幼儿学习手口一致地点数和按数量匹配相应的实物。 小班数学优秀教案《4以内点数》含反思这篇文章共1892字。 第二篇:幼儿园小班...
幼儿园小班数学教案《4以内点数》含反思版 一、教学目标: 1.学习数字1-4的顺序和大小关系。 2.训练幼儿的观察力和集中注意力。 3.培养幼儿的自主学习和团队合作能力。 二、教学准备: 1.幼儿园数学教具:数字卡片1-4,点数卡片1-4,数字线条卡片1-4 2.课堂布置:教室中央放置一个数学角落,准备好教具。 三、...
3.培养幼儿的数学思维和数学运算能力。 教学内容 4.认识和理解4以内的点数。 5.点数比较和运算。 教学重点和难点 6.教学重点是通过观察和感知,让幼儿能够认识和理解4以内的点数。 7.教学难点是让幼儿能够进行点数比较和运算。 教学准备 8.学生的数学课本和笔。 9.教师准备好小球、积木等教具。 教学过程 导入新...
4、小动物们为森林爷爷演唱生日歌庆祝生日,结束活动。 小班数学活动教案4以内点数2 设计意图: 小班幼儿主要年龄特点是无意注意占主导,注意力容易分散,此时期的幼儿只对那些形象鲜明、具体生动、能引起强烈情绪的新鲜事物有较强的好奇心。通过日常观察发现,我班幼儿对数数很感兴趣,有一半幼儿能够手口一致点数4以内的数...