小班点数教案公开课 篇1 活动目标: 1、感知5以内的数量,初步学习手口一致地点数并能说出总数。 2、初步学会从左到右或从上到下按物数数的方法。 3、体验数学活动的乐趣。 活动准备 图卡、图片、点卡“糖葫芦串”(两面点子的排列方式不同,数量不等)若干、奖品等。 活动过程 1.游戏导入,引起兴趣 师:老师知道...
《点数1-10》小班数学优秀教案 篇1 活动目标: 1、教幼儿手口全都,点数10以内的数,并会说出数。 2、培育幼儿数概念的形成。 活动重难点: 手口全都的点数1—— 10 活动预备: 一样的水果挂图 活动过程: 1、出示10个苹果的挂图,问:小伴侣你们知道这是多少个苹果吗?“先让小伴侣自己点数。 2、教幼儿点数1...
幼儿园小班数学教案《点数1-10》含反思 （最新版）编制人：___审核人：___审批人：___编制学校：___编制时间：___年___月___日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺...
数学来源于生活,运用于生活,能感知到事物的数量关系并能手口一致地点数4以内物体的数量,是小班幼儿学习的一个重要目标。本节课我注重从感知入手,结合生活经验,感知4以内的数量,通过游戏使幼儿学习手口一致地点数和按数量匹配相应的实物。 小班1—5的点数教案篇4 教学目标 能手口一致地点数5以内的物体数量,并说出...
下面是小编为大家整理的小班数学点数1-10教案,希望能够帮助到大家。 小班数学点数1-10教案1 活动目标: 1、教幼儿手口一致,点数10以内的数,并会说出数。 2、培养幼儿数概念的形成。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的.乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动重难点: 手...
幼儿小班数学活动教案:点数1-5 篇1 活动目标: 1、在操作活动中,让孩子练习手口一致点数 2、在操作活动中发展孩子的手眼口脑共同协作能力 活动准备: 数学插板人手一盒,教师演示板一套。 活动过程: 一、种树的 1、老师和小朋友一起拿出5个绿色棋子,先把大树图案翻过来向下插。 老师和小朋友一起边插边数: “...
基于对幼儿情况的分析及对《纲要》的解析,本次活动主要内容是引导幼儿学习5以内点数,蔬菜是幼儿生活中常见的事物,为幼儿所熟悉,所以此次活动是以帮助小猪乐乐摘蔬菜这一游戏情节贯穿始终,把教育目标融入其中,符合小班幼儿游戏即生活的人重特点。活动来源于生活,又能够服务生活,激发幼儿学习数学的兴趣。 活动目标: 1、...
3. 情感态度价值观:激发学生对数学的兴趣,培养学生的合作意识,增强学生学习数学的自信心。 三、教学难点与重点 重点:点数的概念及其表示方法,简单的点数运算。 难点:理解点数与物体数量的关系,灵活运用点数进行运算。 四、教具与学具准备 教具:点数卡片、计数器、磁性小白板、教学PPT。 学具:学生用点数卡片、计数器...
小班数学5以内的点数教案篇1 教案一:5以内的点数 活动目标: 1、积极参与点数活动,大胆回应老师的提问。 2、能边数边说数字,不漏数。 3、学习手口一致有序地点数5的数量物,并说出总数。 活动准备: 1、知识经验:有点数4以内数量物的数学基础以及排序的概念。
小班数学教案:点数 知识目标 1.了解点数的含义和概念。 2.学会观察形状中的点数,掌握简单的计算方法。 3.发掘一些有趣的点数规律,增加学生对数学的兴趣。 教学准备 4.教师要准备好手指或纸牌等小物件,让学生进行实际操作。 5.准备教学板书或PPT,以便演示一些例子和规律。 教学内容和步骤 1. 为了让学生更好地...