以下是勤劳的小编给家人们收集的小班数学教案:一一对应(优秀5篇),欢迎参考。 《一一对应》教案篇一 活动目标 1、让幼儿学习把相关物体进行一一匹配,获得对应经验。 2、培养幼儿比较和判断的能力。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4、引发幼儿学习的兴趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备 1...
以下是小编收集整理的小班数学教案:一一对应,希望能够帮助到大家。 小班数学教案:一一对应1 设计意图: 本次活动是幼儿非常感兴趣的较为感性的活动。一是以小动物盖房子,引出课题。引导幼儿学习一一对应,对于幼儿而言,通过对比的方法更容易发现两个物品之间的对应关系,所以在活动中让幼儿做对应的操作。二是感知一一对应...
一一对应小班数学教案篇一 1.练习手口一致地点数5以内的数量,正确认读5以内的数字。 2.培养幼儿仔细观察、积极思考的能力。 1.幼儿用书。 2.展示板。 今天的'天气可真好呀,小动物们都出来一起玩儿了,小鸭来到了池塘边,看看,都有哪些小动物在这儿玩呢? 师:除了小动物图上还有什么? 图上有几只小鸭?我们一起...
1、幼儿分组操作一一对应。 (1)第一组:小鸡吃虫。 请小朋友先把小鸡排好队(从左到右),然后要求幼儿一只小鸡吃一条虫,一一对应的操作,发现虫子比小鸡多,学说“虫子比小鸡多”。 (2)第二组:小狗吃骨头。 请小朋友先把小狗排好队(从左到右),然后要求幼儿一只小狗吃一块骨头,一一对应的操, 发现骨头比小狗...
小班数学教案:一一对应1 设计意图: 本次活动是幼儿非常感兴趣的较为感性的活动。一是以小动物盖房子,引出课题。引导幼儿学习一一对应,对于幼儿而言,通过对比的方法更容易发现两个物品之间的对应关系,所以在活动中让幼儿做对应的操作。二是感知一一对应的关系,教师提供给幼儿诱发对应性的材料,如狗和骨头(即两种材料之...
小班数学教案一一对应2 【活动目标】 1.乐意参与动手操作活动。 2.能将相关物体进行一一匹配,并说出理由。 3.初步学会相关物体的重叠或并置匹配,感知一一对应的现象。 (分析:一一对应是比较物体的集合是否相等的最简便、最直接的方式。不仅可以比较出两个集合之间量的大小,更重要的是还可以发现相等关系,这是幼儿数...
小班数学教案一一对应 篇1 【活动目标】 1.乐意参与动手操作活动。 2.能将相关物体进行一一匹配,并说出理由。 3.初步学会相关物体的重叠或并置匹配,感知一一对应的现象。 (分析:一一对应是比较物体的集合是否相等的最简便、最直接的方式。不仅可以比较出两个集合之间量的大小,更重要的是还可以发现相等关系,这是幼...
幼儿小班数学一一对应说课稿1 一、说教材、儿童 我设计的小班数学活动《饼干商店》,是依据新颁布的《幼儿园教育指导纲要》的要求,选择了适合本班儿童年龄特点,学习特点的活动内容,在面向全体儿童的同时,注重了儿童的个别差异,促进不同水平儿童的发展。 在活动内容的选择上,注意了数学知识的系统性,符合儿童的认识规律...
小班数学教案一一对应篇一 第一环节认识门牌,说说大家对门牌的认识与了解; 其次环节利用在逐一递进的对房间号的认识与摸索中,在送信的游戏活动,帮助幼儿能按指定的序数来找到相应的位置; 第三环节,运用六层的楼房增加楼层的层次与房间,鼓舞幼儿的挑战。 1、在理解4以内序数的基础上,了解数字在序列中位置的不同意义...
上完后才发现,还是自己的功底太薄,对这一数学思想的领悟远远不够。周主任说得非常有道理,一一对应更重要的是一种思想,是解题时所运用的一种思路,不应当停留在生活中的一一对应,可以在数学中挖掘其更深层次的内涵。 【小班数学教案:一一对应优秀】相关文章:...