以下是勤劳的小编给家人们收集的小班数学教案:一一对应(优秀5篇),欢迎参考。 《一一对应》教案篇一 活动目标 1、让幼儿学习把相关物体进行一一匹配,获得对应经验。 2、培养幼儿比较和判断的能力。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4、引发幼儿学习的兴趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备 1...
一一对应小班数学教案篇一 1.练习手口一致地点数5以内的数量,正确认读5以内的数字。 2.培养幼儿仔细观察、积极思考的能力。 1.幼儿用书。 2.展示板。 今天的'天气可真好呀,小动物们都出来一起玩儿了,小鸭来到了池塘边,看看,都有哪些小动物在这儿玩呢? 师:除了小动物图上还有什么? 图上有几只小鸭?我们一起...
以下是小编收集整理的小班数学教案:一一对应,希望能够帮助到大家。 小班数学教案:一一对应1 设计意图: 本次活动是幼儿非常感兴趣的较为感性的活动。一是以小动物盖房子,引出课题。引导幼儿学习一一对应,对于幼儿而言,通过对比的方法更容易发现两个物品之间的对应关系,所以在活动中让幼儿做对应的操作。二是感知一一对应...
幼儿小班数学一一对应说课稿1 一、说教材、儿童 我设计的小班数学活动《饼干商店》,是依据新颁布的《幼儿园教育指导纲要》的要求,选择了适合本班儿童年龄特点,学习特点的活动内容,在面向全体儿童的同时,注重了儿童的个别差异,促进不同水平儿童的发展。 在活动内容的选择上,注意了数学知识的系统性,符合儿童的认识规律...
一一对应的内容大致可以分为物与物的一一对应和物与数的一一对应。比较常见的形式有(见图二):相关物体的匹配、数和量的对应匹配、颜色的对应、形状的对应、大小的对应等。小班第二学期的幼儿对5以内的数量关系、物体的明显特征(颜色、形状、大小等)、物体简单的排列(横排、竖排)以及生活中常见的相关事物(小兔与...
小班数学教案一一对应篇一 第一环节认识门牌,说说大家对门牌的认识与了解; 其次环节利用在逐一递进的对房间号的认识与摸索中,在送信的游戏活动,帮助幼儿能按指定的序数来找到相应的位置; 第三环节,运用六层的楼房增加楼层的层次与房间,鼓舞幼儿的挑战。 1、在理解4以内序数的基础上,了解数字在序列中位置的不同意义...
小班数学教案一一对应2 【活动目标】 1.乐意参与动手操作活动。 2.能将相关物体进行一一匹配,并说出理由。 3.初步学会相关物体的重叠或并置匹配,感知一一对应的现象。 (分析:一一对应是比较物体的集合是否相等的最简便、最直接的方式。不仅可以比较出两个集合之间量的大小,更重要的是还可以发现相等关系,这是幼儿数...
小班数学教案:《一一对应》1 教学目标: 1、学习用一一对应的方法,比较两组数量的多、少及一样多。 2、体验解决问题后的快乐。 3、能用一一对应的方法解决多、少、一样多的问题。 教学准备: 1.知识经验准备:手口一致点数数字1-9。 2.物质材料准备:1、农场动物小鸡和小虫、小狗和骨头、小猫和小鱼图片 ...
小班数学教案一一对应 篇1 【活动目标】 1.乐意参与动手操作活动。 2.能将相关物体进行一一匹配,并说出理由。 3.初步学会相关物体的重叠或并置匹配,感知一一对应的现象。 (分析:一一对应是比较物体的集合是否相等的最简便、最直接的方式。不仅可以比较出两个集合之间量的大小,更重要的是还可以发现相等关系,这是幼...
小班数学教案:一一对应1 设计意图: 本次活动是幼儿非常感兴趣的较为感性的活动。一是以小动物盖房子,引出课题。引导幼儿学习一一对应,对于幼儿而言,通过对比的方法更容易发现两个物品之间的对应关系,所以在活动中让幼儿做对应的操作。二是感知一一对应的关系,教师提供给幼儿诱发对应性的材料,如狗和骨头(即两种材料之...