小班数学优质课教案及教学反思《一一对应》小班数学优质课教案及教学反思《一一对应》一、教学目标: 1.学生能够理解“一一对应”的概念。 2.学生能够通过手工制作完成物品和数字的一一对应关系,并表达出来。 3. 通过游戏、评价等方式巩固“一一对应”概念。二、教学重点:学生通过实例理解“一一对应”的概念,然后运用到...
1、word文档下载后(可任意编辑) 小班数学优质课教案及教学反思一一对应导读: 本次活动是幼儿特别感兴趣的较为感性的活动。一是以为小动物预备春游物品,引出课题。引导幼儿学习重叠对应,对于幼儿而言,通过重叠的方法更简单发觉两个集合之间的对应关系,所以在活动中先让幼儿进行重叠对应的操作。二是感知一一对应的关系,...
周主任说得非常有道理,一一对应更重要的是一种思想,是解题时所运用的一种思路,不应当停留在生活中的一一对应,可以在数学中挖掘其更深层次的内涵。 本文扩展阅读:对应量是分数乘法应用题的数学名词。 第二篇:幼儿园小班数学教案《数物对应》及教学反思 小班数学教案《数物对应》含反思适用于小班的数学主题教学活动...