小班奥尔夫音乐教案(最新18篇) 小班音乐教案1 目标: 1、认识几对同类色:粉红,黄色橘黄,蓝色淡蓝色,青色绿色。 2、初步尝试用渐变色涂色。 3、激发幼儿对色彩的兴趣。 准备: 1、认识、粉红、黄色、橘黄、蓝色、淡蓝色、青色、绿色,能叫出它们的名称。 2、贴绒颜色宝宝8个,磁带、录音机。 3、幼儿人手一个颜色...
幼儿园小班奥尔夫音乐教案 篇1 活动目标: 1、学习听辨音源方向,提高听音能力。 2、感受不同的音乐类型。 活动重难点: 活动重点:使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。 活动难点:按照游戏情结和音乐变化,调整音乐行为。 活动准备: 1、音乐盒两个、磁带 2、花仙子头饰两个(请大班幼儿班演化仙子),各种小动物头饰...
小班奥尔夫音乐教案拍蚊子1 用绳子钓起的自制大蚊子一只 1、体验音乐的活泼与动感。 2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作,并尝试创造性地表现这些动作。 3、乐意参与游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。 1、导入活动 (1)师:当夏天来到的时候,你们最怕什么?(蚊子) (2)蚊子真可恶,我们今天就一起...
篇1:奥尔夫音乐活动教案(小班) 奥尔夫音乐活动:三个好朋友 活动目标: 1.了解各种不同动物的动作和声音,并模仿各种动物。2.引导幼儿通过打招呼游戏,创编各种不同的肢体动作。3.在游戏活动中,让幼儿体验与动物一起游戏的乐趣。活动准备: 挂图、动物图卡:猫、马、鸟、鸭、狗、猪、铃鼓 各式道具:纱巾、水袖、各类...
3.练习:教师为学生播放不同的音乐节拍,学生跟随音乐的节拍,进行适当的动作或舞蹈表演。 4.分组表演:将学生分成小组,每个小组选择一种音乐节拍,并自由发挥创造出自己的表演。 5.讨论和总结:与学生讨论他们在学习音乐节拍的过程中的体验和感受,总结本节课的学习内容。 以上是关于小班奥尔夫音乐教案的五篇内容,每篇教案...
小班奥尔夫音乐教案五篇 【导语】奥尔夫⾳乐教育体系是当今世界最、影响最⼴泛的三⼤⾳乐教育体系之⼀。在奥尔夫的⾳乐课堂中，孩⼦们有机会进⼊丰富的艺术世界，⾳乐不再仅仅是旋律和节奏，⽽是与⼉歌说⽩、律动、舞蹈、戏剧表演甚⾄是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在⽼师的引导...
小班奥尔夫音乐教案5篇 一、教学内容 本教案依据《奥尔夫音乐教育体系》教材第四章“音高与节奏”设计。详细内容包括:认识音高,探索节奏,通过身体动作和乐器演奏体验音乐节奏与音高的关系。 二、教学目标 1. 让学生掌握基本音高概念,能辨别高低音。 2. 培养学生通过身体动作表现音乐节奏的能力。 3. 培养学生合作演奏...
1. 教具:小动物玩偶、奥尔夫乐器(如木鱼、铃鼓等)、音乐播放器。 2. 学具:小动物头饰、彩色卡纸、画笔。 五、教学过程 1. 实践情景引入(5分钟) 教师带领幼儿参观“小动物的音乐会”,展示小动物玩偶,引导幼儿观察并模仿小动物的动作和声音。 2. 例题讲解(10分钟) 教师选取一首奥尔夫音乐作品,如《小鸭子的歌》...
小班奥尔夫音乐教案〔最新5篇〕 奥尔夫音乐教案 篇一 一、活动目标: 1、通过律动游戏,感应AB曲式和上下问答句。 2、初步学习顽固伴奏 3、体验营地游戏活动带来的快乐,以及集体搭帐篷的乐趣。 二、活动准备: 故事图片一张、桌布、CD、呼啦圈 三、活动过程: 1、以《小松鼠进行曲》进场。 2、节奏问好。 3、故事...
幼儿园小班奥尔夫音乐教案篇1 活动目标 1.通过图谱来感受、了解ABA的曲子结构。 2.胆表现,尝试用创编的动作表现音乐。 3.借助故事情境来想象,体验在音乐中变魔法的乐趣。 4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 5.感受音乐的欢快热烈的情绪。