(1)教学目标适切。故事可用来辅助常规教学,也可单独用来培养特定的外语语言技能。如果用来辅助常规教学,教师可利用故事引出学习主题,呈现和总结知识,或者辅助特定的教学活动(李静纯,2012)。故事也可用来训练听、说、读、写等语言技能,其中阅...