但是读完此书,对开展小学英语分级阅读的意义我有了更深的领悟。 1.遵循儿童发展规律,推进学生的有效发展。 分级阅读标准的建构是基于对读者总体的认知发展规律、语言发展规 律和阅读素养发展规律的科学分析,能帮助家长和教师了解小学生的发规律,在阅读指导和教学中遵循其规律,推进阅读素养的有效发展。了解学生英语阅读...
(1)教学目标适切。故事可用来辅助常规教学,也可单独用来培养特定的外语语言技能。如果用来辅助常规教学,教师可利用故事引出学习主题,呈现和总结知识,或者辅助特定的教学活动(李静纯,2012)。故事也可用来训练听、说、读、写等语言技能,其中...
《小学英语分级阅读教学:意义、内涵与途径》汇集了英语阅读教育专家、学者的知识,基于课题五年多来的研究成果,系统介绍小学英语分级阅读教学的意义、理论基础、内涵与途径,结合优秀课例讨论教学中的注意事项,为学校和教研机构提供全方位的阅读教学解决方案,为我国小学英语教师提供理论和实践启示。【内容简介】《小学英语分级...
一、确切领会分级阅读的意义 本书向我们介绍了开展英语分级阅读的意义:一是遵循儿童发展规律,推进学生的有效发展;二是总结分级读物特征,提供适切的阅读材料;三是建构阅读指导体系,促进教学质量的提升;四是突破传统阅读模式,提供良好的阅读...
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这是一本广大中小学英语教师介绍英语分级阅读教学的书。集5年课题研究成果和10个优秀分级阅读教学案例于一体,系统地介绍了小学分级阅读教学的意义、理论基础、内涵与途径,结合优秀课例讨论教学中的注意事项,希望为我国小学英语教师提供理论和实践启示。 以上内容来自专辑 王蔷 小学英语分级阅读教学 41111免费订阅 第一章开...
当当网图书频道在线销售正版《小学英语分级阅读教学:意义.内涵与途径》,作者:王蔷、敖娜仁图雅、罗少茜、陈则航、马欣,出版社:外语教学与研究出版社。最新《小学英语分级阅读教学:意义.内涵与途径》简介、书评、试读、价格、图片等相关信息,尽在DangDang.com,网购《小
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教学文档 . 品读(小学英语分级阅读教学:意义、内涵、与途径)本书中,王蔷教授为我们介绍了开展英语分级阅读的意义:一是遵循儿童开展规律,推动学生的有效开展;二是总结分级读物特征,提供适切的阅读材料;三是建构阅读指导体系,促进教学质量的提升;四是突破传统阅读模式,提供良好的阅读体验。本书着重介绍了四种阅读策略:...