小结:整数加法运算律,对小数加法也同样适用。(板书) 这就是我们今天学习的加法运算律的推广。(板书课题:整数加法运算律的推广)(板书) 师:谁来说说两个定律用字母怎样表示? 生: 加法结合律a+b=b+a 加法交换律 (a+b)+c=a+(b+c) (板书) 师:你们也是这么认为的吗? 生:是的 这里的a、b、c可以表示什...
人教版四年级下小学数学教案:《加法运算定律》 篇1 学习目标: 1、通过尝试解决实际问题,观察、比较、发现并概括加法交换律加法结合律。 2、初步学习用加法运算定律进行简便计算和解决实际问题,培养简便计算意识,提高解决问题的能力。 3、在数学活动中获得探究数学运算定律的基本体验和一般方法,培养独立思考和主动探究的...
四年级下小学数学教案:《加法运算定律》 篇1 教学内容: 新课标人教版四年级下册P20例3及做一做。 教学目标: 1、能运用运算定律进行一些简便运算。 2、培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。 3、使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。 教学重难点: 1、教学重...
具体内容包括:理解和掌握加法运算律的概念,学会运用加法运算律进行简便计算。 二、教学目标 1. 知识目标:学生能理解加法运算律的概念,并能够运用加法运算律进行简便计算。 2. 能力目标:培养学生的逻辑思维能力和运算能力。 3. 情感目标:激发学生学习数学的兴趣,增强学生解决问题的自信心。 三、教学难点与重点 教学...
1. 逻辑推理能力:通过学习加法运算律,学生能够理解并推理出加法交换律和加法结合律的原理,从而提高他们的逻辑推理能力。 2. 数学建模能力:学生能够将加法运算律应用到实际问题中,通过建立数学模型解决问题,提高他们的数学建模能力。 3. 数学思维能力:通过运用加法运算律简化计算过程,学生能够培养解决问题的思维方式,提高...
1.教学重点:理解加法交换律和加法结合律。 2.教学难点:运用加法运算律进行简便计算。 三、教学过程 1.导入新课 老师出示两道加法题目,让学生计算: ①23+45 ②45+23 学生计算后,发现两道题目的结果相同。 老师引导:这就是我们今天要学习的加法运算律之一——加法交换律。 2.学习加法交换律 老师通过PPT展示一些...
1. 两位数加一位数的加法运算; 2. 两位数加两位数的加法运算; 3. 加法运算律的推导和应用。 二、教学目标 1. 知识与技能:使学生掌握两位数加一位数、两位数加两位数的计算方法,理解并运用加法运算律; 3. 情感态度价值观:培养学生合作交流、积极参与的学习态度,激发学生学习数学的兴趣。 三、教学难点与重点 1...
通过本节课的学习,学生将掌握加法运算的基本规律,能够熟练运用加法运算律进行简便计算。 二、教学目标 1. 知识目标:使学生理解并掌握加法运算律,能够运用加法运算律进行简便计算。 2. 能力目标:培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的逻辑思维能力和计算速度。 3. 情感目标:激发学生学习数学的兴趣,增强学生克服...
西师版小学四年级上册数学教案:加法运算律 教学目标: 1.了解加法运算律的概念和意义; 2.掌握加法运算律的应用技巧; 3.通过练习运用加法运算律解决实际生活问题。 教学重点: 1.加法运算律的概念和意义; 2.加法运算律的应用技巧。 教学准备: 1.教材《西师版小学数学四年级上册》; 2.多种教学工具,如教具、白板...
在这一单元中,学生已经学习了加法和减法的概念和运算方法,本节课将进一步学习加法运算律,帮助学生掌握加法的交换律和结合律。 二、教学目标: 1.知道加法的交换律和结合律的定义。 2.理解加法的交换律和结合律的意义和运用。 3.能够应用加法的交换律和结合律解决实际问题。 三、教学重点和难点: 教学重点:加法的...