《长方体和正方体》小学数学单元作业设计。二、单元分析通过观察、操作等活动,使学生能够正确认知四边形,并进一步掌握长方形、正方形的特性;同时,结合实例,让学生理解周长的概念,并能够正确测量简单图形的周长,探索并掌握长方形、正方形的周长公式。 - 小薇老师 专
《长方体和正方体》小学数学单元作业设计。二、单元分析通过观察、操作等活动,使学生能够正确认知四边形,并进一步掌握长方形、正方形的特性;同时,结合实例,让学生理解周长的概念,并能够正确测量简单图形的周长,探索并掌握长方形、正方形的周长公式。 - 小薇老师 专
小学数学单元作业设计单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学五下人教版三、长方体和正方体单元组织方式√自然单元¨重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1长方体和正方体的认识P18——P222长方体和正方体的表面积P23——P263体积和体积单位P27——P284长方体和正方体的体积P29——P335体积单位间的...
人教版数学 单元内容 五年级下册《长方体和正方体》 一、单元教学内容与要求 本节课是对长方体和正方体相关知识的整理与复习,教材除了在编排上加强了动手实践、自主探索,让学生经历知识的形成过程,还加强了与生活的紧密联系,注意从现实生活素材中抽象出长方体和正方体的几何图形,在练习中适当增加了解决实际问题的...
为了进一步落实数学核心素养,指导孩子们用数学的眼光去观察、思考、解决实际问题,十里坊小学六年级数学组结合《长方体和正方体》这一单元的教学,开展了“动手玩数学,实践促思维”的大单元作业设计活动,让数学和生活来一场完美的邂逅!巧手...
单元作业设计整体情况分析本小节是学习长方体和正方体的展开图和表面积,教学中通过展示图引导学生动手操作,理解6个面的面积之和就是它们的表面积,以及每个面的长和宽与长方体的长、宽、高之间的关系,从而掌握长方体和正方体表面积的计算方法,使学生更好的把数学知识与实际问题情景联系起来,正确运用有关知识解决...
学习基础分析:求不规则物体的体积对学生来说是一个抽象的内容,前面学过的长方体和正方体的体积是用公式来计算的。而求不规则物体的体积没有公式来计算,学生感到很困难,不易理解,是学生空间观念的一次飞跃。(4)作业题目的选择及设计。 7道习题都是从黄冈小状元选取。7道习题遵循学生的认知规律,由直观到抽象,由...
因此单元性作业设计是课堂教学的延伸与拓展,主要以单元知识为载体,区别于传统的书面作业,以创新的探究形式,形成对传统的练习加以改进,紧贴学生生活实际,减少“知识再现”类习题设计,增加“规律发现”类习题设计,提高学生用数学思想看待实际问题,利于学生进行开拓性、进取性和创造性思维的培养。 一、小学数学单元性个性化...
美术等学科可根据学科特点做适当调整 五年级下册小学数学《长方体和正方体》单元作业设计 单元作业设计模板 要求:在教材单元分析的基础上,基于课程标准、学情分析,设计一份单元作业(音乐、体育、美术等学科可根据学科特点做适当调整),并写出理由。©2022 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | ...
小学数学五年级下册第三单元 长方体和正方体《我是小小设计师》实践性作业设计方案案例样例(第27--33页例1).doc,PAGE PAGE 1 附件1: 小学数学课外作业设计作品 作者 学校 年级 五年级下册 作业对应的单元、页数 第三单元 第27页至33页(例 1 ) 作业主题 我是小小设计师 作