北京市委、市政府统筹教育、妇联等多部门，充分发挥市家庭工作联席会作用，相继出台推进家庭教育五年规划、加强馆校合作等系列政策文件，推进家庭教育地方立法，为家校社协同育人体系建设提供引领和保障。截至目前，已建立家校社共育咨询室120个，推动形成了学有良教、家有良方、社有良策的融合发展模式。健全长效机制，指...
全面推进校家社协同育人，是改革所急、发展所需、学生所盼，是支撑教育强市战略的重要支点。宜春按照“部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与”原则，努力构建“有关部门协调联动、学校家庭协同成长、家庭社会协作育人”的“三协”育人模式，着力形成校家社协同育人新生态，持续丰富“宜起成长”协同育人品牌内容。以厘...
为响应落实工作方案要求，济南市市中区家校社项目组在市中区泉欣小学开展主题为“家·校·社协同发展 共建全环境育人′生态圈′”的交流活动。市中区教体局党组成员、副局长王鲁明，区教体局基础教育科负责人赖洪磊，区教育教学研究中心家庭教育教研员孙艳艳，以及40所项目学校的校长、分管校长、中层领导参加会议。...
2024年10月24日，江苏省校家社协同育人研讨会在常州市武进区湖塘桥第二实验小学举办。研讨会以“构建协同育人生态：校家社协同育人的江苏实践”为主题，聚集内地、香港研究校家社协同育人的10余位顶级专家教授和300多位省内各市教师代表，通过项目汇报、经验交流、学术沙龙、圆桌论坛、研讨展示课等形式，交流展示江苏校...
从年头到岁尾，一年来，学校、家庭、社会协同育人在全国各地各校红红火火开展起来，校家社协同育人正在成为基础教育发展的新增长点，正在为夯实基点、推动我国基础教育进一步优质均衡发展赋能。越来越多的学校 正在创造协同育人的新经验 一年来，家教周刊报道了一系列中小学、幼儿园在推进与家庭、社会协同育人上的新努力和...
近年来，安宁市高度重视“校家社”协同育人工作，探索学校家庭社会“区域统筹三位一体”协同育人机制，全面推进国家级“学校家庭社会协同育人实验区”建设，逐步构建起责任清晰、联动紧密、优势互补的学校家庭社会协同育人机制，学校教育主阵地作用进一步强化，家庭教育主体责任更加到位，社会育人资源利用更加有效，协同育人工作...
学校、家庭和社会协同配合，着力破解学生成长过程中存在的突出问题，将构建起“家校社”协同育人共同体，激发“家校社”协同育人新动能。家长应努力成为“心理型父母”耿银平 日前，安徽铜陵一位母亲领着儿子走进派出所，称其儿子多次偷拿玩具回家，批评教育无果，只好请求民警帮忙教育。对此，著名育儿专家尹建莉说，这位...
寻个人成长之根、寻家庭家族之根、国家民族之根……5月31日，渝中区中山小学2024“校家社协同育人实践活动”发布会举行，学校、家长、社会三者协同共画育人“同心圆”，学校积极探索在大协同中构建育人“磁力场”，以“寻根之旅”牵引教育教学工作取得积极成效。活动现场。付军摄 校家社共画育人“同心圆”什么是“...
完善校家社协同教育体制。学校家庭社会协同育人，“育人”是核心，“协同”是关键，“机制”是保障。当前，校家社各有资源优势，但资源利用多处于零散状态，缺乏整合，不同主体间的资源互用仍存在一些障碍。宏观层面，可明确各职能部门协同育人的工作职责，推动建立健全家校合作机制和社会参与机制，最大限度发挥政府组织...
为深化普适普惠家庭教育，帮助家长建立科学教育理念，遵义市妇联、教体系统等多部门携手合作，打破“校家社”之间的沟通壁垒，推进校园家长学校、村（社区）家长学校、机关家长学校等三类阵地学校建设工作，协助家长们掌握科学的教育方法。目前，全市已建成4518所家长学校，实现15个县（市、区）阵地全覆盖，学校家庭教...