《不跟陌生人走》安全教案1 活动目标 1、明白不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。 2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 活动准备 1、有关的图片四张。 2、请一位幼儿不认识的阿溢演陌生人,并设置表演情境。 3、玩具、果冻、巧克力。 活动过程 一、故事《沙沙和陌生人》 1、讲述故事《沙沙和陌生人》:变...
1、情景体验:陌生人走进班里来接小朋友 陌生人:我接毛毛和东东。 这两名小朋友坐着不动,只是怀疑地看着陌生人。 陌生人:我是你们妈妈的同事,我带来了许多好吃的,跟我走吧,我把好吃的都分给你们,好吗?(陌生人拿出几个包装漂亮的巧克力、薯片等食品)这时。毛毛和东东看到食物后马上站起来,走向陌生人。又有四...
幼儿园小班安全教案《不跟陌生人走》 幼儿园小班安全教案《不跟陌生人走》1 活动目标: 1、知道不能跟陌生人走。 2、模拟体验离园情景,知道老师叫到名字,再站起来有礼貌地离园。 活动准备: 一位陌生人由其他班教师扮演,零食若干。 活动过程: 1、情景体验:陌生人走进班里来接小朋友陌生人:我接毛毛和东东这...
《不和陌生人走》大班安全活动教案1 教材分析: 本次活动的重难点是教育幼我不跟陌生人走,学会保护自己。 活动目标: 1、通过情境活动,让幼儿知道不能跟陌生人走。 2、教育幼儿学会保护自己。 3、初步培养幼儿的自我保护意识。 活动准备: 1、请二个幼儿不熟悉的老师分别扮演“陌生人”“警察” 2、玩具手机一个...
小班安全课教案《不跟陌生人走》含反思 活动目标: 1、通过情境活动,让幼儿知道不能跟生疏人走。 2、教育幼儿学会爱护自己。 3、初步培育幼儿的自我爱护意识。 4、乐于探究、沟通与共享。 5、幼儿能积极的回答下列问题,增加幼儿的口头表达力量。 活动预备: 1、请二个幼儿不熟识的教师分别扮演“生疏人”“警察”...
一、教案 教学目标: 1.能正确理解并运用“不跟陌生人走”的安全原则; 2.能够识别陌生人的特征和行为; 3.能够在遇到危险情况时采取适当的自我保护措施。 教学内容: 1.通过故事、图片和视频的展示,引导学生了解“不跟陌生人走”的安全原则; 2.分析陌生人的特征和行为; 3.在情境中演练危险情况下采取的适当自我...
通过这节课的教学,学生能够对不跟陌生人走有了更深入的认识,提高了他们的安全意识,也为今后的生活中面对危险情况做好了一定的准备。同时,学生还通过小组活动锻炼了合作和解决问题的能力。 小班安全教案及教学反思《不跟陌生人走》精选6篇 (二) 教案:乘车的安全 教学目标: 1.了解乘车的安全意识和安全知识。 2....
幼儿园安全教育教案《不跟陌生人走》5篇 一、教学内容 本教案选自幼儿园安全教育教材第四章《生活安全》,详细内容为“不跟陌生人走”。通过本章学习,让幼儿认识到与陌生人保持距离的重要性,学会拒绝陌生人的不当邀请,增强自我保护意识。 二、教学目标 1. 让幼儿了解陌生人的概念,知道与陌生人保持距离的重要性。
幼儿园安全教育教案《不跟陌生人走》 篇1 活动目标 1、树立初步的防范意识。 2、引导幼儿了解一些自我保护的常识,不要相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。 3、培养幼儿的思考、解决问题的能力。 4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
教案标题:不跟陌生人走 教案目标: 1.能够了解不跟陌生人走的意义和重要性。 2.能够识别和区分陌生人和熟悉的人。 3.能够运用正确的方式应对陌生人的接触。 教学内容: 1.不跟陌生人走的概念。 2.陌生人和熟悉的人的区别。 3.如何应对陌生人的接触。 教学准备: 1.教材:《小班安全教育读本》。 2.课件:包含...