请幼儿讲述它们之间的数量关系。如4、5、6。4比5少1,6比5多1和5比4多1,4比5少1。 “现在我来报数,你们来答比它少1和多1的数。” 活动反思: 通过上节课的学习,学习6—9的相邻数,知道自然数列中每一个数都比它前面的数多1,比它后面的数少1。孩子对这节课掌握的较好。操作时准确率较高。
中班教案《学习1到10的序数》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习序数1—10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序,通过游戏培养幼儿学习数数的兴趣,能手口一致的数数,快来看看幼儿园中班《学习1到10的序数》含反思教案吧。 活动目标 通过游戏培养幼儿学习数数的兴趣。 学习序数1—10...
《学习10的减法》课程的核心素养目标主要包括:1.培养学生数学抽象能力,通过具体实物和图片的引导,使学生理解减法概念,实现从具体到抽象的认知过程;2.发展学生逻辑推理能力,在学习10的减法运算过程中,让学生掌握加减法运算规律,提高解题逻辑性;3.增强学生数学运算能力,通过反复练习,使学生熟练掌握10的减法运算,并提高计...
中班数学优秀教案《学习 1-10 的序数》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让 幼儿学会用序数词&;几&;较准确地表示物体在序列中位置,学习1-10的序数,会从不 同方向辨别数序,通过游戏活动,训练幼儿良好的观察力,快来看看幼儿园中班数学优秀 《学习 1-10 的序数》含反思教案吧。 活动目标: 1、学习1-10...
•教学目标反思•教学内容反思•教学方法反思•教学过程反思•教学评价反思•教学改进建议 01 教学目标反思 知识目标 掌握10以内数字的顺序和位置，理解序数的概念。学习按照大小顺序排列数字，掌握比较大小的方法。了解数字的增减规律，能够进行简单的加减运算。能力目标 培养幼儿的观察力、思维力和动手能力。训练...
教学反思 本节课教学结构合理,幼儿兴趣,培养了幼儿手、口一致的数数,并复习数字1—10。通过让幼儿数出皮球的个数,在下图涂出出相对应的数量并圈出正确的数字这个过程,使幼儿学习数量的对应,感知把具体的量抽象成数的过程。幼儿非常积极的上前做题。...
本教案共需10课时完成,具体安排如下: 第1-2课时:教学准备与导入新课 第3-4课时:自主学习与课堂讲解 第5-6课时:实践环节 第9-10课时:教学评估与教学反思相关知识点: 试题来源: 解析 补充和说明:教学进度的合理安排可以确保教学目标的实现,也要注意留出足够的时间进行教学评估和反思。反馈...
幼儿园幼儿大班数学教案《学习二等分》含反思 (一)活动目标: 1、尝试将一个物体分成相等的两份,知道部分小于整体,整体大于部分。 2、运用二等分知识,合作解决生活中的问题,体验成功的喜悦。 3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 (二)活动准备 1、蜡光纸:圆形、正方...