关键词:项目化学习驱动性问题学习设计案例呈现 引言部分: 学习素养即“学会学习”。学会学习追求的目标与项目化学习追求的目标一致辞。但是……交待背景、引出问题。 一、学习素养视角下的项目化学习是什么 举例:以口罩短缺为例,区分和说明项目化学习不是活动。 总结:学习素养视角下的项目化学习内涵。 二、项目化学习...
一种学习方式.随着项目化学习在国内的蓬勃发展,其自身存在的问题也逐渐显露出来:教师是否都了解学习素养下的项目化学习是什么,怎样的本质问题和驱动性问题才是高质量的,项目化学习设计和案例撰写应该注意哪些问题.用生动形象的语言和丰富的案例对上述问题进行回...
主题词： 项目化学习;驱动性问题;学习设计;案例呈现 摘要：项目化学习是国内外教育领域中备受关注的一种学习方式。随着项目化学习在国内的蓬勃发展,其自身存在的问题也逐渐显露出来:教师是否都了解学习素养下的项目化学习是什么,怎样的本质问题和驱动性问题才是高质量的,项目化学习设计和案例撰写应该注意哪些问题。用生...
总结:学习素养视角下的项目化学习内涵。 二、项目化学习和综合实践活动有什么区别 项目化学习以活动为载体,中心词为学习。项目化学习中的活动是在标准指引下的设计活动。项目化学习有规范的核心知识、项目成果、评价量规。 三、什么样的本质问题是高质量的 本质问题是连接大概念和驱动性问题的桥梁。 高质量的学科本质...