总之,课堂教学的有效性我们教师的共同追求。有效的数学课堂是一种理念,是一种价值追求。一位在纳粹集中营幸存下来的人后来成为了校长,他曾给每一位教师一封信:他说教师们要培养有人性的人,只有使孩子们在成长为有人性的人的情况下,读写算的能力才有价值,所以有效课堂还应该是“以学生为本”的课堂,是“人文关怀...
对学生了解的越清楚,教学中就更能心中有底,通过及时反馈调节教学的重点与进程,提高数学课堂教学的有效性。我科对每个学生都要做到因材施教,因人施教,要使每个学生就都能得到健康发展并获得成功。 2.认真钻研教材,把握教材 数学教材是学生学习数学的基本出发点,要让学生在教材所搭建的数学活动平台上展开数学学习。...
提高小学数学课堂教学的有效性可以从以下几方面着手:一、创设情境,充分调动学生有效的学习情感;二、深钻教材,确保知识的有效性;三、转变学习方式,使学生经历体验学习的过程;四、优化教学手段,适时、合理利用多媒体辅助课堂教学;五、适时捕捉,有效利用课堂生成资源。伍刚周用洪科学咨询旬刊...
数学课堂教学有效性结合具体教学实践,精心创设情境,是提高数学课堂教学有效性的重要策略;组织探究活动,是提高数学课堂教学有效性的重要途径;捕捉生成资源,是提高数学课堂教学的有效性的生长点;构建和谐课堂气氛,是数学课堂教学有效性的基本保障。周艳阳现代交际月刊...
如何提高数学课堂教学的有效性1 <数学课程标准>中指出:"有效的数学教学活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践主动探索和合作交流才是学习的主要方式."重视学生主动参与,勇于实践探究.在课堂中只有给学生创设开放、自由、和谐的教学环境,才能真正提高数学课堂教学的有效性.在教学中,教师应致力于从数学的'角度出发,做到...
如何提高数学课堂教学有效性?有效的数学学习过程不能单纯地依赖模仿与记忆,教师应精心组织有效的数学活动,引导学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流等,培养学生的综合能力。 下面朴新小编给大家带来有效的数学教学方法。 巧妙地设计新课导入,提高课堂教学效率。
如何提高数学的课堂教学有效性 学习数学的过程就是一个不断整理知识、内化知识,进而形成具有自身思维特点的个性化知识结构的过程。那么如何提高数学的课堂教学有效性呢?下面,朴新小编给大家整理了数学教学策略。 1、开发挖掘,使教材的内涵更有广度和深度 教材是教学活动的基本素材。只有深刻领会教材的编写意图,深入钻研教...
新《课程标准》指出:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”课堂教学是实施素质教育的主阵地,如何优化课堂教学,让课堂40分钟焕发无限生机,如何提高数学课堂教学的有效性,让数学课堂展示强大的活力,是我们数学教师值得深思的一个严峻的问题!下面就课堂教学的有效性,谈谈我个...
如何提高数学课堂教学有效性 1、做好课前准备的有效性 (1)仔细研究学生、搞好学情分析 研究学生、了解学生是数学课堂教学有效性的前提之一。因此,要使数学课堂教学有效,应当对学生作出更为深入和具体的分析,为教师本人备课及实施所用。好的...
浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性小学数学课堂教学时间有限,教学任务重,要实现教学目标,就要做好充分的课前准备,以便在有限的时间内取得最佳的学习效果。教师要恰当处理好学生与教材以及课程目标的关系,优化教学过程,做好导入、预设和生成。追求课堂教学的有效性是教育之根本,为了更好地理解有效的课堂教学,我从以下...