我们的新教师小徐积极主动的参加本园教研活动行为跟进式教学为了上好课她专研教材寻找资料设计好教案做好一切准备认真的对小班美术活动棒棒糖进行了尝试性的教学从她课堂上认真的表现是值得我们一起学习的 小班奥尔夫音乐课《棒棒糖》教案范文(精选14篇) 小班奥尔夫音乐课《棒棒糖》范文 篇1 教学目标: 1、体验泥工活动...
奥尔夫音乐教案《棒棒糖》(优秀7篇) 小班《棒棒糖》教案篇一 活动目标: 1、能用按压、包裹的技巧来制作棒棒糖。 2、用搓圆、搓长条的技能尝试装饰棒棒糖。 3、欣赏自己与同伴的作品,体验游戏的快乐。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间...
奥尔夫音乐教案小班棒棒糖篇一 1、熟悉歌曲旋律,能够边唱歌边玩游戏。 2、能在歌词的提示下,大胆地用肢体表现游戏中的动作。 3、愿意遵守游戏规则,体验与同伴共同游戏的快乐。 1、公鸡、母鸡纸偶,公鸡头、母鸡头。 2、假花一朵,糖果一个,一块布,芸豆、篓子若干。 一、复习音乐《 》 二、游戏导入 1、猜碗里...
奥尔夫音乐游戏《棒棒糖》教案 篇1 活动目标: 1、仔细观察棒棒糖及棒棒糖图片的外形特征,并能用语言描述棒棒糖的形状、颜色、花纹等。 2、喜欢参与美术欣赏活动,体验棒棒糖各种形态带来的美感。 活动准备: 1、棒棒糖人手一个,网上下载各式棒棒糖图片(多于幼儿人数)。 2、三个不同形状的棒棒糖,供幼儿观察讲述用。 活动...
奥尔夫音乐教案《棒棒糖》(优秀6篇) 小班《棒棒糖》教案篇一 活动目标: 1.在圆形的基础上学会点、线及颜色的`运用。 2.大胆尝试装饰活动,感受活动的乐趣。 活动准备: 1.纸、水彩笔、棒棒糖、范画。 活动过程: 一、有限出示几块棒棒糖,棒棒糖有个助攻不同的颜色没让幼儿感受颜色。 二、再次出示图片,提醒幼儿在...
奥尔夫《棒棒糖》音乐教案(精选13篇) 奥尔夫《棒棒糖》音乐教案篇1 一、教学目标: 1.理解故事内容,学习故事中的主要对话。 2.能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话。 3.乐意参与角色扮演活动。 教学重点:理解故事内容,学习故事中的主要对话。 教学难点:分清自己在故事中的角色进行简单的对话。
Word版本,下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 奥尔夫音乐棒棒糖教案(3篇) 奥尔夫音乐棒棒糖教案(1) 活动目标: 1、学习用“团”、“搓”、“压”的技能,制作棒棒糖。 2、培育幼儿对泥工活动的爱好。 活动预备: PPT课件;彩泥、泥工板。 活动过程: 一、引起幼儿制作爱好。 展示棒棒糖,提问:小伴计你们看:这是什么呀?
奥尔夫音乐教案《棒棒糖》(优秀 教案:《棒棒糖》 一、教学内容 本节课的教学内容选自奥尔夫音乐教材,主要学习第四章《打击乐器的演奏技巧》。通过学习本节课,学生将掌握基本的打击乐器演奏方法,并能够用打击乐器合奏。 二、教学目标 1. 让学生了解并掌握打击乐器的基本演奏方法; 2. 培养学生音乐合作意识,提高学生的...
5. 游戏环节:教师设计一个棒棒糖接龙游戏,学生分组进行比赛,培养团队协作能力。 六、板书设计 奥尔夫音乐游戏《棒棒糖》 1. 节奏训练 2. 音高训练 3. 音色训练 4. 游戏环节 七、作业设计 1. 请用棒棒糖创作一段节奏,并加以描述。 答案:学生根据所学知识,创作一段节奏,并加以描述。 2. 请用棒棒糖创作一段音高...
教师通过敲击奥尔夫乐器,引导学生学习基本节奏型,让学生跟随敲击,并适时纠正。 3. 例题讲解(10分钟) 教师以《棒棒糖》为例,讲解歌词中的节奏,引导学生通过身体动作表达节奏。 4. 随堂练习(10分钟) 学生分组,每组选择一种简易乐器,跟随音乐,进行节奏练习。 5. 节奏游戏(5分钟) 教师组织学生进行“棒棒糖接力”游戏,...