《棒棒糖》教案1 活动目标: 1、仔细观察棒棒糖及棒棒糖图片的外形特征,并能用语言描述棒棒糖的形状、颜色、花纹等。 2、喜欢参与美术欣赏活动,体验棒棒糖各种形态带来的美感。 活动准备: 1、棒棒糖人手一个,网上下载各式棒棒糖图片(多于幼儿人数)。 2、三个不同形状的棒棒糖,供幼儿观察讲述用。 活动过程: 1、猜一猜...
奥尔夫音乐教案小班棒棒糖篇一 1、熟悉歌曲旋律,能够边唱歌边玩游戏。 2、能在歌词的提示下,大胆地用肢体表现游戏中的动作。 3、愿意遵守游戏规则,体验与同伴共同游戏的快乐。 1、公鸡、母鸡纸偶,公鸡头、母鸡头。 2、假花一朵,糖果一个,一块布,芸豆、篓子若干。 一、复习音乐《 》 二、游戏导入 1、猜碗里...
我们的新教师小徐积极主动的参加本园教研活动行为跟进式教学为了上好课她专研教材寻找资料设计好教案做好一切准备认真的对小班美术活动棒棒糖进行了尝试性的教学从她课堂上认真的表现是值得我们一起学习的 小班奥尔夫音乐课《棒棒糖》教案范文(精选14篇) 小班奥尔夫音乐课《棒棒糖》范文 篇1 教学目标: 1、体验泥工活动...
小班奥尔夫音乐《棒棒糖》公开课教案1 教材分析: 棒棒糖式样多样、颜色丰富、味道甜美,深受小朋友的喜爱,给小朋友带来了无穷的乐趣和无尽的话题。因此,我们根据小班幼儿的兴趣开展了美术活动《棒棒糖》。棒棒糖的特征,酸酸甜甜的棒棒糖,是整个美术创作活动的基础,孩子乐意去表现这种他们喜爱的棒棒糖。 活动目标: 1、学习...
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1. 作业题目:以棒棒糖为主题,创编一首简单的旋律,并记录在作业本上。 2. 答案:略。 八、课后反思及拓展延伸 1. 反思:关注学生在课堂中的表现,针对学生的掌握情况,调整教学方法,提高教学效果。 2. 拓展延伸:鼓励学生在课后与家人、朋友分享所学知识,提高他们的音乐素养。同时,可以推荐相关音乐绘本或视频,激发学...
教具:奥尔夫音乐教具、棒棒糖模型、电子琴。 学具:学生用棒棒糖模型、节奏卡、画纸、画笔。 五、教学过程 1. 实践情景引入(5分钟) 教师带领孩子们唱一首关于棒棒糖的歌曲,让孩子们跟随节奏摇摆身体,感受音乐的韵律。 2. 讲解基本知识(10分钟) 教师向孩子们介绍四分音符与八分音符的节奏,通过棒棒糖模型让孩子们形象...
详细内容包括音阶的认识与练习、简单节奏的敲击练习以及配合棒棒糖主题的音乐游戏。 二、教学目标 1. 让学生掌握基本音阶的高低概念,并能进行简单的音阶演唱。 2. 培养学生对音乐节奏的感知能力,学会基本的敲击节奏。 3. 通过音乐游戏,培养学生的团队协作能力和音乐创造力。 三、教学难点与重点 教学难点:音阶的高低...
教具:棒棒糖、小型打击乐器(如小鼓、铃铛等)、音乐播放器。 学具:每人一根棒棒糖、画有节奏符号的卡片。 五、教学过程 1. 实践情景引入(5分钟) 教师手持棒棒糖,引导幼儿观察,引发兴趣。 邀请幼儿模仿教师,用棒棒糖进行简单的节奏敲击。 2. 例题讲解(10分钟) 教师展示画有节奏符号的卡片,讲解全音符、二分音符和四...
小班奥尔夫音乐活动《棒棒糖》教案1三年语文上册4古诗三首生字拼音组词我会写寒hn严寒寒冷寒来暑往径jng径直途径大相径庭斜xi斜线斜坡目不斜视霜shung霜冻风霜霜期赠zng赠言赠送 小班奥尔夫音乐活动《棒棒糖》教案 《 小班奥尔夫音乐活动《棒棒糖》教案》这是优秀的教学设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 小班...