大猫小猫教学反思 篇1 通过本课教学,使学生进一步体会减法的意义,为今后学习打下基础。由于减法的意义对于一年级学生而言,是比较抽象的,如何把这个抽象的概念变为学生能够体会的事物呢?我是这样设想的,从具体情境图形抽象数字抽象。让学生从自己感兴趣的可以理解的小猫吃鱼具体情境出发,自己列式计算,初步体会减法的意义...
小班音乐大猫小猫教案及反思 小班音乐大猫小猫教案及反思1 目标: 1.学唱歌曲,乐意进行简单的歌曲仿编。 2.尝试用声音的轻重表现音的强弱,体验歌唱活动的乐趣。 3.借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。 4.随歌曲旋律唱出来。 准备: 大小猫的图片、大小狗的图片、大小鼓的图片 活动过程 (一)理解动物...
小班音乐游戏详案教案及教学反思《大猫小猫》精选4篇 (四) 教案: 一、教学目标: 1.通过游戏形式培养幼儿手指的灵敏度和协调性。 2.培养幼儿的耐心和集中注意力的能力。 3.培养幼儿对音乐的兴趣和喜爱。 4.锻炼幼儿口语表达能力和音乐感知能力。 二、教学准备: 1.音乐播放设备。 2.音乐文件《手指谣》。 3.小...
总结:大猫小猫教案在小班教学中的反思,主要围绕活动目标达成度、活动准备充分性、活动过程趣味性以及幼儿参与度等方面进行。通过此次教案的实施,我们深刻反思了教学中的亮点与不足,并提出了改进措施。 一、活动目标达成度反思 在“大猫小猫”这一小班音乐活动中,我们的首要目标是让幼儿...
小班优秀音乐优质公开课获奖教案教学设计《大猫小猫》含反思 活动目标: 1.感受声音的轻重和音乐强弱的对比。 2.体验玩音乐游戏的快乐。 3.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 4.乐意参加音乐活动, 体验音乐活动中的快乐。 活动准备: 1.大猫、小猫的图片。 2.《大猫小猫》音乐 CD。 活动...
幼儿园小班优秀音乐公开课教案《大猫小猫》含反思 篇1 设计意图: “大猫小猫”是小班教材中的一节音乐活动,音乐表现了大猫和小猫这两个对比鲜明的形象,结构简单,节奏工整,是一个很有趣的音乐活动。小班的幼儿,在倾听音乐方面是有一定经验的,但感受音乐,特别是表现音乐才刚刚起步,其经验是缺乏的,音乐节奏的敏感性也...
1.小班音乐教案《大猫小猫》反思目标: 1.学唱歌曲,乐意进行简单的歌曲仿编。 2.尝试用声音的轻重表现音的强弱,体验歌唱活动的乐趣。 3.借助已有经验、和老师的提问,理解并记忆歌词。 4.随歌曲旋律唱出来。 准备: 大小猫的、大小狗的、大小鼓的活动过程 (一)理解动物形象的大小与演唱力度有关 1.出示大猫小猫:...
1.大猫、小猫的图片。 2.《大猫小猫》音乐盒带。 活动过程 1.话题导入。 “老师带来了一位神秘的朋友,喵喵喵喵喵是谁呀?”(带领幼儿学说喵喵喵喵喵。) 2.听辨两段音乐。 (1)他们想和我们一起做游戏呢,听一听,是大猫来了还是小猫来了?(教师分别弹奏两段音乐。) (2)你是怎么知道的?大猫的声音怎么样?小猫...
小班音乐教案大猫小猫教案反思1、小班音乐教案大猫小猫教案反思 活动设计背景 我个人对音乐这门学科比拟感兴趣,通过在幼儿园工作的这段时间,我觉得幼儿对唱唱有肯定的误区,以为自己唱的声音大就是很棒的声音,想通过自己的努力和一些实践来为幼小的孩子们养成一个好的唱歌习惯。
小班音乐教案《大猫小猫》及反思1 活动目标: 1,感受声音的轻重和音乐强弱的对比。 2,能完整演唱歌曲,并自主选择角色参与游戏。 3,体验玩音乐游戏的快乐。 4,培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5,感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。