(教案出自:教案网)小鱼们跟着小猫回家去吧! 幼儿园小班音乐教案《大猫小猫》 篇2 一、活动名称: 小猫去钓鱼 二、活动目标: 1.在游戏情境中学唱歌曲小猫去钓鱼 2.乐意参与活动,体验与同伴共同游戏的快乐。 三、活动准备: 小猫的头饰、钓鱼竿、小鱼、水桶、ppT等。 四、活动过程: 一、情境导入 ---看看、说说...
2.大猫和小猫家各1个 [设计理念] 音乐是幼儿的天性,幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段。《纲要》中指出:“幼儿阶段是音乐感受能力,特别是听觉能力发展的关键时期。”本次音乐活动《大猫小猫》正是从发展幼儿的情感、认知、技能等方面出发而设计。基于小班幼儿处于形象思维阶段,运用大猫和小猫的图片,...
以下是小编整理的小班音乐教案《大猫小猫》,仅供参考,大家一起来看看吧。 小班音 活动目标: 1.感受声音的轻重和音乐强弱的对比。 2.能完整演唱歌曲,并自主选择角色参与游戏。 3.体验玩音乐游戏的快乐。 活动准备: 1.教学课件 2.《大猫小描》音乐 3.“猫妈妈”头饰 活动过程: 1.话题导人。“老师带来了一位...
小班音乐游戏详案教案及教学反思《大猫小猫》精选4篇 (四) 教案: 一、教学目标: 1.通过游戏形式培养幼儿手指的灵敏度和协调性。 2.培养幼儿的耐心和集中注意力的能力。 3.培养幼儿对音乐的兴趣和喜爱。 4.锻炼幼儿口语表达能力和音乐感知能力。 二、教学准备: 1.音乐播放设备。 2.音乐文件《手指谣》。 3.小...
根据小班幼儿的年龄特点,我们进行了同教材不同教法的尝试。首先,打击乐器是幼儿喜欢的,我们可以借助打击乐器来引导幼儿去表现音乐。 活动目标: 1.感受音乐的强弱变化,初步根据根据图谱为乐曲进行简单的伴奏。 2.尝试通过学习大猫小猫的声音来表现音乐的强弱变化。 3.喜欢演奏打击乐器,体验演奏打击乐器的乐趣。 活动准备...
1.教师组织幼儿进行音乐游戏,如“大猫小猫捉迷藏”。 2.教师引导幼儿用动作表现歌曲情感,如模仿大猫小猫的动作。 3.教师组织幼儿进行创意绘画,画出自己心中的大猫小猫。 五、教学反思 1.注重培养幼儿的音乐素养,让幼儿在聆听、演唱、表演中感受音乐的魅力。 2.注重激发幼儿的想象力,让幼儿在创意绘画中表达自己的情感...
1.大猫、小猫的图片。 2.《大猫小猫》音乐盒带。 活动过程 1.话题导入。 “老师带来了一位神秘的朋友,喵喵喵喵喵是谁呀?”(带领幼儿学说喵喵喵喵喵。) 2.听辨两段音乐。 (1)他们想和我们一起做游戏呢,听一听,是大猫来了还是小猫来了?(教师分别弹奏两段音乐。) (2)你是怎么知道的?大猫的声音怎么样?小猫...
感受歌曲中表达的大猫和小猫之间的亲密关系，培养幼儿的爱心和同情心。通过音乐活动，让幼儿体验集体活动的乐趣和快乐。反思与总结 在教学过程中，应注重幼儿的个体差异，关注每个幼儿的表现和反应，及时调整教学策略。在小组合作环节，教师应给予幼儿充分的指导和支持，确保每个幼儿都能参与到活动中来，体验到合作的乐趣...
教案《大猫小猫》的主要教学目标是让幼儿听懂并学会演唱这首歌曲,培养他们的音准、节奏感和集体合作演唱的能力。在这个教案中,重点是歌曲的学习和演唱,而难点则在于音准和节奏感的培养。 重点在于歌曲的学习和演唱,教师需要通过不同的教学方法,如展示动物图片、扮演大猫小猫等,来吸引幼儿的注意力,让他们能够听懂并学会...