UWES-S量表最早是由学者Schaufeli等于2001年开发的。原始版的UWES-S量表包括17个项目,使用7点Likert量表,被广泛用于评估员工的工作投入。然而,随着大学生学习投入的研究逐渐增多,研究者们开始逐渐探索将UWES-S量表用于评估大学生学习投入的可行性。 三、修订目的与方法 本次修订报告的目的是依据已有的研究成果,对UWES-...
大学生学习投入量表_UWES_S_的修订报告
其次,修订后的UWES-S与同类量表进行相关性分析,结果显示修订后的UWES-S与其他学习投入量表的相关性较高,说明其在评估学习投入方面具有较好的效度。 讨论 本研究的修订报告表明,对大学生学习投入量表(UWES-S)的修订可以提高其信度和效度,有助于更准确地评估大学生的学习投入。修订后的UWES-S在量表设计和评分方式上...
大学生学习投入量表_UWES_S_的修订报告
内容提示: 心理研究P 8ychologic8lReBeamh2010,3(1):84—8 8大学生学习投入量表( UWES—S )的修订报告李西营1黄荣2(1. 河南师范大学教育科学学院, 新乡4 53007;2. 南京师范大学教育科学学院. 南京210046 )摘要: 目的: 修订适用于中国大学生的学习投入量表。 方法: 抽取300 名大学生为样本进行分析。 结果...
84 心理研究 Psychological Research 2010 ,3 (1):84-88 大学生学习投入量表(UWES-S)的修订报告 1 2 李西营 黄荣 (1. 河南师范大学 教育科学学院,新乡 453007 ; 2. 南京师范大学 教育科学学院,南京 210046 ) 摘要:目的:修订适用于中国大学生的学习投入量表。 方法:抽取 名大学生为样本进行分析。 结果: ...
目的:修订适用于中国大学生的学习投入量表.方法:抽取300名大学生为样本进行分析.结果:(1)中文版UWES-S分为动机,精力和专注三个维度;(2)问卷的α系数为0.815-0.919;(3)问卷有较好的结构效度和效标关联效度.各分量表与总量表的相关系数在0.856-0.902之间.效标关联效度分析表明学习投入量表能较好预测学生的学习成绩....
大学生学习投入量表(UWES-S)的修订报告 作者:李西营;黄荣 作者机构:河南师范大学教育科学学院,新乡 453007;南京师范大学教育科学学 院,南京 210046 来源:心理研究 ISSN:2095-1159 年:2010 卷:003 期:001 页码:84-88 页数:5 正文语种:chi 关键词:学习投入;大学生学习投人量表 摘要:目的:修订适用于中国大学生...
大学生学习投入量表_UWES_S_的修订报告(PDF X页) 下载积分:3000 内容提示: 随着积极心理学和积极组织行为学的兴起,人类的优势和积极心理能力得到了日益广泛的关注和研究。积极心理学家主张关注人的最佳状况、积极的情感、幸福感、满意度等,以减少倦怠或缓解倦怠带来的痛苦。 正如Martin Seligman所提出的,积极心理学...
大学生学习投入量表(UWES-S)的修订报告大学生学习投入量表(UWES-S)的修订报告 一、引言 学习投入是指学生在学习过程中所表现出的积极投入态度和行为,是学习效果的关键因素之一。随着高等教育的迅速发展和大众化,对于大学生学习投入的研究也日益受到重视。为了更好地评估和促进大学生的学习投入,学者们发展了许多评估...