UWES-S量表最早是由学者Schaufeli等于2001年开发的。原始版的UWES-S量表包括17个项目,使用7点Likert量表,被广泛用于评估员工的工作投入。然而,随着大学生学习投入的研究逐渐增多,研究者们开始逐渐探索将UWES-S量表用于评估大学生学习投入的可行性。 三、修订目的与方法 本次修订报告的目的是依据已有的研究成果,对UWES-...
中文版学习投入量表(UtrechtWorkEngagementScale-student,UWES-S)作为积极的心理状态的工作投入(WorkEngagement)研究已经成为组织行为学和人力资源管理领域新的研究热点,并顺应了这种积极心理学的潮流。研究表明,投入现象也存于学生群体之中。学习投入(StudyEngagement)是一种与学习、科研和就业相关的、持久的、积极的、完满...
大学生学习投入量表(UWES-S)作为一种量化评估工具,得到了广泛应用。然而,过去的研究表明,UWES-S的信度和效度存在一定的问题。因此,本研究旨在修订UWES-S,提高其信度和效度,以更好地评估大学生学习投入。 方法 本研究首先对UWES-S进行了文献回顾和专家访谈,以了解现有问题和可能的改进方向。基于回顾和访谈的结果,研...
UWES-S量表最早是由学者Schaufeli等于2001年开发的。原始版的UWES-S量表包括17个项目,使用7点Likert量表,被广泛用于评估员工的工作投入。然而,随着大学生学习投入的研究逐渐增多,研究者们开始逐渐探索将UWES-S量表用于评估大学生学习投入的可行性。 三、修订目的与方法 本次修订报告的目的是依据已有的研究成果,对UWES-...
大学生学习投入量表_UWES_S_的修订报告(PDF X页) 下载积分:3000 内容提示: 随着积极心理学和积极组织行为学的兴起,人类的优势和积极心理能力得到了日益广泛的关注和研究。积极心理学家主张关注人的最佳状况、积极的情感、幸福感、满意度等,以减少倦怠或缓解倦怠带来的痛苦。 正如Martin Seligman所提出的,积极心理学...
大学生学习投入量表UWESS的修订报告 下载积分: 1099 内容提示: 心理研究P 8ychologic8lReBeamh2010,3(1):84—8 8大学生学习投入量表( UWES—S )的修订报告李西营1黄荣2(1. 河南师范大学教育科学学院, 新乡4 53007;2. 南京师范大学教育科学学院. 南京210046 )摘要: 目的: 修订适用于中国大学生的学习投入...
修订适用于中国大学生的学习投入量表.方法:抽取 300 名大学生为 样本进行分析.结果:(1)中文版 UWES-S 分为动机,精力和专注三个维度;(2)问卷 的α 系数为 0.815-0.919;(3)问卷有较好的结构效度和效标关联效度.各分量表 与总量表的相关系数在 0.856-0.902 之间.效标关联效度分析表明学习投入量表 能较好预测...
大学生学习投入量表_UWES_S_的修订报告
学习和工作投入的 入(engagement )作为健康研究的新视角而诞生,它 结构是存在差异的, 因此将工作投入量表做简单的 关注个体积极主动的态度、乐观、创造力和投入等积 词语替代来测量学习投入是存在问题的。再者,中国 [2-3] 极品质 。 文化传统下的学习和西方文化传统下的学习不同, 目前,关于学习投入的研究较少,...
目的:修订适用于中国大学生的学习投入量表.方法:抽取300名大学生为样本进行分析.结果:(1)中文版UWES-S分为动机,精力和专注三个维度;(2)问卷的α系数为0.815-0.919;(3)问卷有较好的结构效度和效标关联效度.各分量表与总量表的相关系数在0.856-0.902之间.效标关联效度分析表明学习投入量表能较好预测学生的学习成绩....