他认为,学习包括获得、转化和评价三个过程。获得:学习活动首先是新知识的获得。新知识可能是以前知识的精炼,也可能与原有知识相违背。转化:我们可以超越给定的信息,运用各种方法将它们变成另外的形式,以适合新任务,并获得更多的知识。评价:评价是对知识转化的一种检查,通过评价可以核对我们处理知识的方法是否适合新的...
他认为,学习包括获得、转化和评价三个过程。(1)获得:学习活动首先是新知识的获得。新知识可能是以前知识的精炼,也可能与原有知识相违背;(2)转化:我们可以超越给定的信息,运用各种方法将它们变成另外的形式,以适合新任务,并获得更多的知识;(3)评价:评价是对知识转化的一种检查,通过评价可以核对我们处理知识的方法...
在学生掌握知识的过程上,认为学习包括获得、转换、评价三个差不多同时发生的过程的心理学家是( )。A. 皮亚杰 B. 斯金纳 C. 布鲁纳 D. 奥苏伯尔 如何将EXCEL生成题库手机刷题 如何制作自己的在线小题库 > 手机使用 分享 复制链接 新浪微博 分享QQ 微信扫一扫 微信内点击右上角“…”即可分享 反...
布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是() A.新知识的获得 B.知识的储备 C.知识的转化 D.技能的形成 E.知识评价 点击查看答案 第2题 布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是() A.新知识的获得 B.知识的储存 C.知识的...
2学习包括获得、转化和评价三个过程。(二)教学观1教学的目的在于理解学科的基本结构2掌握学科基本结构的教学原则:动机原则,结构原则,程序原则,强化原则。奥苏伯尔的有意义接受学习论(一)学习分类。强调有意义的学习,并致力于学生在学校情境中的有意义学习的研究,出了认知结构同化理论。(二)意义学习的...
1)学习观,学习的实质是主动地形成认知结构,包括获得,转化和评价三个过程。2)教学观,教学的最终目的是促进学生对学科结构的一般理解。影响迁移的主要因素?1)相似性。2)原有的认知结构。3)学习的心向与定势。如何有效地进行知识的概括?1)配合运用正例和反例。2)提供变式。3)科学的进行比较。4)...
【答案】:C 解析:教学过程中,讲授新教材是一节课最基本的部分,其目的在于使学生掌握新知识。课的一般结构包括:①组织教学:通常在上课开始时,需要有组织教学的工作,目的在于使学生做好上课前的各种准备,以集中学生的注意力,保证教学能够顺利进行。组织教学并不只限于上课开始时进行,还应贯穿在...
备课的第一步是深入了解学生的特点,这包括他们的年龄、学习基础、兴趣爱好、学习习惯、认知能力等。通过与学生交流、查看学生档案、分析学生作业等方式,教师可以更全面地了解学生的情况,为后续的教学设计提供依据。二、研究教学内容在了解学生特点的基础上,教师需要深入研究教学内容。这包括阅读教材、教参、相关文献等,...
学生的数学学习必须建立在对( )的基础上,而不仅仅是掌握一些( ),它包括( )的方法,交流的手段以及对数学知识来龙去脉的理 解。 A. 过程与方法 B. 调查和推理 C. 概念和技能 D. 数学认识 E. 情感与态度 相关知识点: 试题来源: 解析 B,C,D ...