四年级的学生通过四年的学习和积累,已经具备了一定的学习古诗的方法和能力,但他们大多还是觉得古诗文学习起来有些艰涩难懂,对诗的理解还停留在比较肤浅的程度上,不能很好地体会到古诗独有的意境和韵味。本首诗又是一首哲理诗,如何让学生学懂、学深,让古诗课堂充满趣味,还能符合四年级学生的认知水平。这都是本堂...
学习第一首古诗《望庐山瀑布》。 教学步骤 : (一)导入 同学们,还记得我们以前学过的古诗吗?哪位同学能背一两首呢?谁能背一背李白的诗歌呢?这节课,我们就来学习一首李白的诗歌《望庐山瀑布》。 (二)学习《望庐山瀑布》 1.解题,介绍作者。 (1)“望”是什么意思? 明确:远看。“庐山”是个山名,在江西...
以下是小编为大家收集的四年级语文上册《古诗三首》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。 四年级语文上册《古诗》教学设计 篇1 教学目标: 1.学会本课3个生字。 2.朗读、背诵课文。默写三首古诗。 3.理解诗句,想象诗中描绘的景象,体会作者表达的思想感情。 教学过程: 第一课时 学习目标: 学习第一首古诗《望...
教学这首诗,一方面可以在熟读的基础上,使学生整体感知古诗的内容,理解一些关键词语的意思,一方面引导学生积累描写塞外戍边将士艰辛的诗句以拓宽学生的视野,增加学生的知识储备。 教学建议: 本课的教学重点可放在反复诵读上,引导学生感悟古诗内容,在读中体会诗的意境,理解诗人的思想感情。还可以通过交流、研讨了解古诗的大...
四年级语文上册《古诗》教学设计 篇1 教学目标: 1.学会本课3个生字。 2.朗读、背诵课文。默写三首古诗。 3.理解诗句,想象诗中描绘的景象,体会作者表达的思想感情。 教学过程: 第一课时 学习目标: 学习第一首古诗《望庐山瀑布》。 教学步骤: (一)导入 ...
统编教材语文四年级上册 9《古诗三首》教学设计(一) 教材分析 《暮江吟》是唐代诗人白居易的一首七言绝句,诗人用浅白的语言,描绘出他观察到的美妙景色:红日西沉,余晖铺洒在江面上,使得江水受到光处呈现出红色,未受到光处呈现出青绿色。九月初三的夜晚,多么叫人喜爱啊!那露珠像珍珠一样闪烁发亮,月亮如同一张...
21古诗三首 教学目标: 1.认识“塞、秦”等4个生字,读准多音字“将”,会写“塞、秦”等10个字。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《出塞》《夏日绝句》。 3.能借助注释理解诗句的意思,说出自己的体会。 教学重难点:能借助注释理解诗句的意思,说出自己的体会。 教学准备: 1.预习提纲:完成对应课时预习卡...
小学语文统编版四年级上册21《古诗三首》教学设计 教材分析一、教材分析本单元的主题围绕着家国情怀展开,《古诗三首》作为其中重要的组成部分,选取了不同时期具有代表性的三首古诗,从不同角度展现了古人对家国的情感与思考。《出塞》是唐代诗人王昌龄的边塞诗,通过对边疆战争的描写,抒发了诗人对长期的边塞战争给人民...
板书设计 教学反思 《古诗三首》教学反思一 《暮江吟》这首诗是一首写景佳作。诗句语言流畅,格调清新,绘影绘色,细致真切。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写,运用了新颖巧妙的比喻,创造出和谐、宁静的意境。其写景之微妙,历来备受称道。诗句的字里行间充溢着诗人热爱大自然的美丽景色,热爱...
(完整 word 版)部编版四年级语文上册第九课《古诗三首》教学设计 第 1 页共 7 页 9、 古诗三首 教学目标: 1。认识“暮、吟、瑟"等 7 个生字,会写“暮、吟、题”等 13 个字。 2.理解诗句的意思,了解诗所描写的景色,有感情地朗读. 3.在明白古诗意思的基础上理解《题西林壁》和《雪梅》所含的哲理...