教学反思: 1、 本课设计将单项式与单项式乘法的法则由有理数相乘到数与字母相乘再到字母与字母相乘有利于学生在探索知识的过程当中从所掌握的技能当中解决新的问题,培养了学生自主解决问题的能力。 2、 在例题的设计上与实际生活相联系让学生感觉到数学知识可以服务于实际生活,学有所用。 3、 不足的地方,对于能力...
入深地学习单项式乘单项式、单项式除以单项式、单项式乘多项式、多项式除以单项式、多项式乘多项式,五节课的知识环环相扣,每节课新知识的学习既是对前一节所学知识的应用,也为后一一节学习奠定基础.所以在教学时要注意引导学生发现各知识点之间的联系,善于应用转化的思想,化未知为已知,形成较完整的知识结构.【教学...
单项式乘以单项式学案及教学反思.doc 单项式乘以单项式 教学目标: 知识与技能 理解并掌握单项式与单项式相乘的法则,能够熟练地进行单项 式的乘法计算。 过程与方法 经历单项式与单项式相乘的法则的探究过程,培养学生的归 纳、归纳、猜测、验证等能力. 情感态度与价值观在单项式与单项式和乘的计算过程屮培养学生认真细心 ...
单项式乘以单项式、 单项式乘以多项式的教学反思 本节课内容是整式乘法中的单项式乘以单项式、 单项式乘以多项式, 其中单项式乘以单项式在幂的三个公式的基础上, 学生普遍认为容易接受, 只是在实际做题的时候体现出时而对三个公式的运用不太娴熟, 在同学们探究、 讨论的基础上, 再进一步地严格描述单项式乘以单项式的运算法...
PAGE PAGE 1 9.1单项式乘单项式教学反思 9.1单项式乘单项式是苏科版七年级下册第九章《整式乘法与因式分解》中的第一节,是整式乘法的基础,是后续学习单项式乘多项式、多项式乘多项式都要转化为单项式乘法,并为因式分解的学习奠定基础,所以单项式乘以单项式将起到承前启后的作用。因此在本节课教学中注重探讨单项式与...
单项式反思教学法则学生多项式 单项式乘以单项式的教学反思付成霞本节利用乘法交换律、结合律和幂的运算性质研究单项式与单项式相乘的法则,在本节课教学中注重探讨单项式与单项式相乘的法则的形成过程,引导学生研究如何经过具体到抽象,特殊到一般,归纳概括得到性质...
单项式乘以单项式的教学反思付成霞本节利用乘法交换律、结合律和幂的运算性质研究单项式与单项式相乘的法则,在本节课教学中注重探讨单项式与单项式相乘的法则的形成过程,引导学生研究如何经过具体到抽象,特殊到一般,归纳概括得到性质。培养学生对...
单项式的乘法教学反思1 上一轮教分数乘法已经是六年前的事了,那时用的教材是人教版的,而北师大版的教材还是第一次教到这一内容,因此集体备课时与同事们进行了深入的探讨。 分数乘法如果从数学应用的角度来看,学生只要能从具体的实际问题中判断两个数据之间存在相乘的关系就可以了,而这个相乘的关系在本单元有了新...
单项式乘以单项式的教学反思 1从本节课看,学生对于应用单乘单法则问题不大,但是做错题的几率很大,原因是幂的三个运算法则及合并同类项在混合应用时学生特别容易出错,这方面还要利用以后单项式乘以多项式及多项式乘以多项式的教学让学生更加熟练应用各种
《单项式乘以单项式》 教学反思 1 1、本课设计将单项式与单项式乘法的法则由有理数相乘到数与字母相乘再到字母与字母相乘有利于学生在探索知识的过程当中从所掌握的技能当中解决新的问题,培养了学生自主解决问题的能力。 2、在例题的`设计上与实际生活相联系让学生感觉到数学知识可以服务于实际生活,学有所用。