a行为主义学习理论的代表人物是桑代克,斯金纳等,其基本观点是:学习是刺激与反应的联结,有什么样的刺激,就有什么样的反应;学习过程是一种渐进的过程,认识事物要由部分到整体;强化是学习成功的关键,学习应重知识、重技巧、重外部行为的研究。 The behaviorism study theory representative personage is Thorndike, Skinner...
下列不属于行为主义学习理论观点的是什么?()A.认为学习与内部心理过程无关B.学习被看作是明显的行为改变的结果C.认为学习不是简单的刺激—反应D.用“刺激—反应—强化
以下不属于行为主义学习理论观点的是什么?A.用“刺激 - 反映 - 强化”来概括学习B.认为学习不是简单的刺激 - 反应C.学习被看作是明显的行为改变的结果D.认为学习与
以下不属于行为主义学习理论的观点的是( )。A.学习是刺激与反应的联结,有什么样的刺激,就有怎么样的反应。B.学习过程是一种渐进的,尝试与错误的过程。C.强化是学习成功的关键,学习应重知识,重技能,重外部行为的研究。D.学习是认知结构的组织与再组织,客观刺激只有被主观同化于认知结构之中,才能引起对刺激的行为...
7行为主义学习理论认为,行为的习得是刺激与反应联结的形成。 8行为只有受到积极强化才会增加。X 9消极强化就是减少反应概率。X 10生理或情绪上的反应多数都是经典条件反射的结果 11操作性条件反射[8]强调刺激对引起反应的重要性。X 12学习过程不是试误的过程,而是顿悟的过程,这一观点是托尔...
(2)观点:___ (3)强化原理:___。其斯金纳理论最重要的部分和基础。 强化:___ 强化物[6]:___。 正强化[7](积极强化):通过呈现某种刺激增强反应 概率。一种行为反应发生之时或之后呈现一个愉快的刺激; 负强化[8](消极强化):通过中止某种刺激(讨厌的、 不愉快的)增强反应...
A、用“刺激—反应—强化”来概括学习 B、认为学习不是简单的刺激—反应 C、学习被看作是明显的行为改变的结果 D、认为学习与内部心理过程无关 点击查看答案 你可能感兴趣的试题 点击查看答案 20世纪30年代上海著名文学组织“左联”的全称是什么? 点击查看答案 ...
(2)观点:___ (3)强化原理:___。其斯金纳理论最重要的部分和基础。 强化:___ 强化物[6]:___。 正强化[7](积极强化):通过呈现某种刺激增强反应 概率。一种行为反应发生之时或之后呈现一个愉快的刺激; 负强化[8](消极强化):通过中止某种刺激(讨厌的、 不愉快的)增强反应...