这案例一出来,学生们可热闹了,有的说那同学不该说出去,有的说可能他是不小心说漏嘴的,大家争得面红耳赤的。老师呢,就在旁边笑眯眯地看着,偶尔插句话引导引导,那课堂气氛,别提多好了。 所以说啊,这初中道德与法治新课程标准里案例教学法的选择,那可得慎重啊!得从学生的角度出发,选那些他们熟悉的、感兴趣的事...
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