实践性从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础;注重与社会实践的联系,引导学生自主参与丰富多样的活动,在认识、体验与践行中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。 综合性有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容;与初中学生的家庭生活、学校生活和社会生活紧密联系;将情...
朋友 我的 直播 放映厅 知识 游戏 二次元 音乐 美食 中考必备指导:道德与法治五大主题新课标解读 中考必备指导:道德与法治五大主题新课标解读,内容来源《2024教与学·中考必备》道德与法治#中考道法#中考必备知识点 6 抢首评 3 发布时间:2024-04-03 14:18 ...
初中《道德与法治》的课标依据详解课件.ppt,初中《道德与法治》的课程标准(2011版)依据(2016年9月)扈文华人民教育出版社 陌生又熟悉的课名? 课名的变化《思想品德》—道德与法治? 课程名称变化的根据——开设法律知识课? 课程名称的理解——大德育与突出点 课程教材的与
道德与法治课程立足于发展学生核心素养,以引导学生学习和掌握道德与法律的基本规范,提升思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养为主旨,坚持学科逻辑与生活逻辑相统一,主题学习与学生生活相结合。内容选择体现社会发展要求,特别是中国特色社会主义进...
课标解读与新教材介绍 提纲◆教材编写原则及总体设计◆教材栏目使用及教学建议◆3唯一的、重要的依据;并非逐条对应,有拆解也有整合。课程标准1大纲是对初中阶段落实法治教育的依据;比课标要广。法治教育大纲2教育的内容3落实立德树人,《中国学生发展核心素养》总体框架正式颁布。改革的要求4教材修订中落实的要求社会主义核...
课程定位基础课程实践课程道德与法治课程是初中阶段的基础课程之一,对于学生的全面发展和终身发展具有重要意义。课程注重实践性和应用性,通过丰富的实践活动和案例分析,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。德育课程课程强调德育为先,注重培养学生的思想道德素质和法治观念,引导学生树立正确的道德标准和行为准则。课程...
道德与法治课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生道德与法治发展为根本目的的综合性课程。本课程的特性主要有以下几个方面。 思想性 以社会主义核心价值体系为导向,深入贯彻落实科学发展观,根据学生身心发展特点,分阶段分层次...
初中道德与法治课程标准(2022版)核心内容 一、核心素养的内涵 核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。道德与法治课程要培养的核心素养,主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。政治认同是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提,道德修养是...
小学道德与法治课程的性质 第一章 （一）关于道德与法治 道德与法治的重要性人无德不立，国无德不兴；法治兴则国兴，法治强则国强。提高公民道德修养和法治素养，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。道德与法治教育是基于社会发展和学生成长的需要，以正确的政治思想、道德规范和法治观念对学生进行循序淹...
JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 初中道德与法治课程标准(2022版)核心内容 一、核心素养的内涵 核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、 必备品格和关键能力。道德与法治课程要培养的核心素养,主要包括政治认同、道德修养、 法治观念、健全人格、责任意识。政治认同是社会主义建设...