初中道德与法治课程标准(2022年新版) 课程目标 道德与法治课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。 (一)核心素养内涵 核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。道德与法治课程...
道德与法治课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中,注重课内课外相结合,鼓励学生在实践中进行积极探究和体验,通过道德践行促进道德与法治的健康发展。 道德与法治课程以社会主义核心价值体系为导向,旨在促进初中学生正确思想观念和良好道...
小学道德与法治课程的性质 第一章 (一)关于道德与法治 道德与法治的重要性 人无德不立,国无德不兴;法治兴则国兴,法治强则国强。提高公民道德修养和法治素养,是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。 道德与法治教育是基于社会发展和学生成长的需要,以正确的政治思想、道德规范和法治观念对学生进行循序淹进...
初中道德与法治课程标准(2022版)核心内容 一、核心素养的内涵 核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。道德与法治课程要培养的核心素养,主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。政治认同是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提,道德修养是...
三、新课标的特点 1.强调社会主义核心价值观的融入 新课标要求在道德与法治教学中,全面融入社会主义核心价值观,使学生深入了解并自觉践行社会主义核心价值观。 2.强调实践教学 新课标倡导将道德与法治教育与实际生活紧密结合,通过实践教学,使学生在实践中认识道德与法治的重要性,提高道德素质和法治意识。 3.强调学生主体...
作为一名初中生,我深感学习《初中道德与法治新课标》的重要性。通过对新课标的学习,我对道德与法治课程有了更深刻的理解,也对自己的学习和成长有了更高的要求。新课标强调了德育与法治的紧密结合,德育和法治往往被割裂开来,各自为政。而新课标则要求我们在教学过程中将两者有机结合,让学生在学习法律知识的同时,...
📚 初中道德与法治新课标标准来啦!这是教育部制定的2022年版本,由北京师范大学出版集团出版。📖💡 这个新课标是所有初中道德与法治教师的必备指南,也是备考教师资格证和教师面试的宝典。📚📚 新课标明确了道德与法治课程的出发点和目标,帮助教师们更好地理解和教授这门学科。🌟📖...
1.新课标背景 根据我国教育发展的需要,结合国际教育发展趋势,教育部门对中学道德与法治课程进行了修订,形成了2023 版新课标。新课标强调培养学生的核心素养,注重学生个体发展和全面素质的提高。 2.新课标目标 新课标旨在培养学生具有良好道德品质、自觉遵守法律法规、具备一定社会责任感和道德判断力的现代公民。通过道德与...
四、课程资源开发与利用建议 【变化解读】 1.新增核心素养,分为五个方面: (1)政治认同(2)道德修养(3)法治观念(4)健全人格(5)责任意识 2.课程内容按学段设置,新增第一至三学段(1～6年级)相关内容,第四学段(7～9年级)分为“生命安全与...
新课标2023的出台,为中学道德与法治教学提供了新的指导思想、目标要求和评价方式。本提纲旨在概括新课标的主要内容,以便广大教师更好地开展教学工作。 1.背景介绍 近年来,我国基础教育课程改革取得了显著成果,但仍存在一定的问题。为了进一步推进课程改革,提升教育教学质量,教育部制定了新的中学道德与法治课程标准。新...