先行组织者还可以引导学生将注意力放在重要的知识上。 准备 选择与想要传达的内容相匹配的先行组织者。 说明型组织者(Expository organizers)通过一个标题或定义描述课堂即将讲授的内容。 叙事型组织者(Narrative organizers)通过一篇文章、一个故事或一件艺术作品...
先行组织者【教育心理学重要知识点】先行组织者,即先于学习任务本身呈现的一种引导性的、起组织作用的材料。它比即将要学习的新材料本身具有更高的抽象、概括和综合水平,并能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。设计“组织者”的目的,是为了在新学习任务...
正确答案:先行组织者是美国教育心理学家奥苏贝尔提出的一个教育心理学的重要概念,也是他在教学理论方面的主要贡献之一。在学习材料正式呈现之前,介绍一些引导性材料是必要的,它比学习材料更一般、更概括,而且与学习材料有关联,使学习任务明了,它充当了新旧知识联系的“认知桥梁”,奥苏贝尔称之为“组织者”。由于它的...
“先行组织者”是奥苏贝尔的有意义接受学习理论的一个重要组成部分。所谓“先行组织者”指的是在正式学习开始之前以学习者易懂的通俗语言呈现给学习者的一个引导性或背景性知识材料。同时“先行组织者”最适宜于在两种情况下运用。 (1)如果原有知识与新知识之间缺少明确的可辨别性那么教师在教学开始时就可以先给学生...
先行组织者名词解释 先行组织者名词解释 先行组织者是指在一个集体行动中，能够起到组织、协调和带领他人参与活动的个体。他们具有较高的组织能力和领导能力，能够有效地安排和分配任务，使整个团队达到既定的目标。先行组织者的存在非常重要，他们能够带领团队完成任务，提高团队效率，促进队员之间的协作。先行组织者具备...
先行组织者（advance organizer）是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。 先行组织者是认知心理学的代表人物——美国教育心理学家奥苏伯尔（David Ausubel，1918年－）于1960年提出的一个教育心理学...
血液循环系统就是这节课的先行组织者。 先行组织者这个概念是由美国教育理论家、教育心理学家奥苏贝尔提出的。 先行组织者 先行组织者并不是指具体的人,而是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,作为学生同化新知识的知识基础,帮助学生在新旧知识之间搭起...
先行组织者是指在学习新内容之前呈现的引导性材料,通常具有较高的抽象性、概括性和综合性,旨在帮助学习者建立新旧知识之间的联系,促进有意义学习的发生。 1. **理论背景**:该概念由奥苏贝尔提出,属于有意义学习理论中的教学策略。2. **核心定义**:"先行"指在正式学习前呈现,"组织者"强调其逻辑框架构建功能。3...
由于这些材料的呈现一般先于正式呈现的学习材料,故又称为“先行组织者”。“组织者”可分为两类:一类是陈述性组织者,其目的在于为新的学习提供最适当的类属者;另一类是比较性组织者,目的在于比较新材料与认知结构中相似材料的异同,从而增强新旧知识之间的可辨别性。
【答案】：先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。根据奥苏贝尔的理论，先行组织者可以分为陈述性组织者和比较性组织者两类。奥苏贝尔认为，先行组织者不仅能够帮助学习者学习新...