《体育课程与教学论》是2005年12月东北师范大学出版社出版的图书，作者是吴海宽、刘笙。内容简介 《体育课程与教学论》在继承和弘扬我国体育文化的遗产，吸收国外体育课程与教学理论的经验，尽量反映体育课程与教学理论新成果的基础上，力求突出实用性、科学性、新颖性、时代性，力求在现代体育课程与教学论的体系和内容...
9.体育课程内容的概念、特点 10.体育课程内容选择的原则与过程 11.体育课程内容分类的基本要求与常见方法 12. 现阶段我国义务教育体育与健康课程的基本理念 13. 现阶段我国义务教育体育与健康课程的设计思路 14. 现阶段我国义务教育体育与健康课程的目标 15. 现阶段我国普通高中体育与健康课程的基本理念 16. 现阶段...
1.准确理解体育课程和体育教学的定义和内涵,能说出体育课程与体育教学的关系,懂得体育课程与教学在立德树人教育中的重要价值,强化从事体育课程与教学工作的教育情怀。 2.明确体育课程与教学论的学科地位、研究对象,能够表述当代体育教学发展的新理念...
体育教学论课教案最新版本 体育课程与教学论教案篇一 篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点 :篮球运动的发展趋势 了解篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点、篮球运动的发展趋势以及中国篮球运动的发展概况。 第一个时期:即初创试行时期 第二个时期:即完善传播时期 第三个时期:即普及发展时期 第四个时...
1.体育课程与教学的关系? (1)体育课程与体育教学的区别 2.影响《体育课程与教学论》资源开发的因素? 人的因素、制度的因素、器物的因素。 3.体育课程目标和体育教学目标的区别是什么? 在目标制定者方面,体育课程目标由教育行政部门、体育学科专家、少数体育教师制定;体育教学目标由学校体育教研组、体育教师制定。在...
1.体育课程与教学论是课程与教学论的研究方向之一。体育课程与体育教学是体育教育的基本构成和核心构成,它主要研究体育课程与体育教学的基本原理和问题,其中包括:体育课程与体育教学特征、本质和规律;体育课程资源的开发与教学设计的基本模式;体育课程与教学目标的确定;体育课程容与教学方法的选择;体育课程与教学的组织;...
体育教育是实现立德树人根本任务的核心要素,体育课程与教学论是在辩证唯物主义价值观的指导下催生学科分化与综合的新兴学科,也是实践需求指导下的体育教师教育的核心课程。体育课程与教学论将告诉你现代化社会的中国体育课程建设着力的基本方向,也会阐明以发展核心素养为要求的体育教学实践的必由之路。本课程植根于“爱国、...
本书为普通高等学校体育专业教材,紧密围绕《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》要求,以立德树人根本任务为导向,以提升教材的思想性、科学性、民族性、时代性、系统性、实用性为重点,树立“课程思政”和“专业思政”的意识,主动对接基础教育体育与健康课程改革与发展现实需求,致力于提高体育专业人才培养的目标达成度...
《体育课程与教学论》是体育课程论与体育教学论高度融合形成的一门新课程。是体育教育专业的核心课程和体育学类其他专业的选修课程。也是培养体育教师的一门必不可少的基础课程,本课程将结合当前教育、学校体育热点,系统地讲授体育课程与教学的目标、体育课程与教学的内容、体育课程与教学评价等相关内容。本课程旨在帮助...