体育课程与教学论 01 体育课程与教学的本质,是爱奇艺教育类高清视频,于20241115上映。内容简介:本课程将结合当前教育、学校体育热点,系统地讲授体育课程与教学的目标、体育课程与教学的内容、体育课程与教学评价等相关内容。本课程旨在帮助学生客观地认识体育课程与教学
体育课程与教学论的研究对象包括以下几个方面: -体育课程:研究课程的目标、内容、结构、实施和评价等问题。 -体育教学:研究教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学管理等。 -学习者:研究学生的体育学习动机、兴趣、能力、个体差异等。 -教育环境:研究学校体育教学的政策、资源、设施等外部条件。 1.2体育课程的...
《体育课程与教学论》是2005年12月东北师范大学出版社出版的图书，作者是吴海宽、刘笙。内容简介 《体育课程与教学论》在继承和弘扬我国体育文化的遗产，吸收国外体育课程与教学理论的经验，尽量反映体育课程与教学理论新成果的基础上，力求突出实用性、科学性、新颖性、时代性，力求在现代体育课程与教学论的体系和内容...
1.理解体育课程的内涵和外延,掌握其功能。 2.明确体育课程的目标,了解课程内容的分类。 3.掌握体育课程编制的原则,了解实施步骤。 4.注重理论与实践相结合,提高自身体育素养和教学能力。 第二章体育教学论 一、体育教学的定义与目标 1.定义: 体育教学是指在明确的体育教育目标指导下,由教师主导,通过一系列有计划...
1.体育课程与教学论是课程与教学论的研究方向之一。体育课程与体育教学是体育教育的基本构成和核心构成,它主要研究体育课程与体育教学的基本原理和问题,其中包括:体育课程与体育教学特征、本质和规律;体育课程资源的开发与教学设计的基本模式;体育课程与教学目标的确定;体育课程容与教学方法的选择;体育课程与教学的组织;...
课程与教学是实现立德树人根本任务的核心要素,在德智体美劳全面发展的教育体系中,体育课程与教学具有无可替代的重要地位。体育课程和体育教学分别有着各自特定的概念和内涵,只有准确把握体育课程与体育教学的定义及其关系,才能为体育课程与教学论的理论...
本文将从以下几个方面对体育课程与教学论进行总结。 一、体育课程设计 体育课程设计是体育课程与教学论的重要组成部分,它涉及到如何根据学生的年龄、性别、身体状况等特点,制定适合他们的体育课程计划。在体育课程设计中,需要注重以下几个方面: 1.目标设定:体育课程的目标应该明确、具体,并且与学生的发展需求相符合。
-通过游戏和竞赛等形式,培养学生的体育兴趣和终身参与体育活动的习惯。 二、体育课程与教学论的学科概况 1.学科基础 -教育学:提供教育理论和教学原则的基础。 -心理学:帮助理解学生的心理发展和学习动机。 -生理学:为体育活动提供科学依据,确保运动安全。 -运动生理学:研究运动对人体机能的影响。 2.研究内容 -课程...
体育课的每一次挑战,每一次突破,都是孩子们成长路上的“硬核训练”。孩子们通过不断地挑战自己、克服困难,逐渐培养出了坚韧的性格,增强了自信心和决心。 体育课程的独特价值不止是让学生身体变强壮,它更在于通过运动塑造学生的心灵,帮助学生全方位成长。体育,真的不仅仅是“玩”,它承载了太多的教育意义。让我们一...