“互联网 + 课后服务”,是今托管平台经过多年探索推出并在全国多地成功实施覆盖的,以完整的线上 + 线下立体结构,以 “政府主导、市场运作、学校主体、家长参与和政府监管” 的校内课后服务运作机制,为中小学校内课后服务提供全方位的一站式解决方案,并为数以万计的家庭解决了学...
国内领先的课后服务管理平台今托管平台荣膺2022品牌强国百名创新企业家奖 2022品牌强国论坛于5月10日在京举行。作为课后服务创新实践的引领平台,今托管平台率先推动实施的以“互联网+数字智能化”赋能课后服务,形成完整的线上+线下立体结构的全新课后服务管理模式,在此次品牌强国论坛上,得到诸多关注,平台创始人汪宗叶女士...
因时制宜地组织开展教学工作——春秋季,以线上专业师资直播授课、线下学校老师现场管理、多校多教室同步授课的双师教学方式,将专业机构系统设计的专属课程资源辐射全区,助力课后服务提质增效;在暑期则以托管服务形式开展线下教学,并为全区学生开放同步课程直播,真正实现优质教育资源的全区共享,助推柯桥区基础教育...
“互联网 + 课后服务”,是今托管平台经过多年探索推出并在全国多地成功实施覆盖的,以完整的线上 + 线下立体结构,以 “政府主导、市场运作、学校主体、家长参与和政府监管” 的校内课后服务运作机制,为中小学校内课后服务提供全方位的一站式解决方案,并为数以万计的家庭解决了学生放学早、接送难及辅导难等问题。同...
2022 品牌强国论坛于 5 月 10 日在京举行。作为课后服务创新实践的引领平台,今托管平台率先推动实施的以 “互联网 + 数字智能化” 赋能课后服务,形成完整的线上 + 线下立体结构的全新课后服务管理模式,在此次品牌强国论坛上,得到诸多关注,平台创始人汪宗叶女士也荣膺 “2022 品牌强国百名创新企业家” 荣誉称号。
50%SaaS+50%线下,助推课后服务高质量落地“双减”政策实施以来,课后服务成为全国中小学校承接政策落地的重要载体,今托管平台整合运用区块链等技术为平台打造线上指挥中心,集学生安全监控、师资管理、大数据管理等功能于一体,可为局校端提供区域教育大数据分析并统筹规
7月20日,《中国教育报》报刊就广东省佛冈县引入今托管平台、采用全新的课后服务管理模式进行报道,发表了一篇名为《“互联网+”促课后服务规范发展》的文章。 课后服务是不仅是缓解学生放学早、家长下班迟、辅导作业难的方法,也是教育形式和教育理念的创新。同时还起着培养学生兴趣爱好、促进学生健康成长的重要作用。
《中国教育报》报刊就广东佛冈引入今托管平台发表文章,佛冈第二期暑期托管服务已经开展。 7月20日,《中国教育报》报刊就广东省佛冈县引入今托管平台、采用全新的课后服务管理模式进行报道,发表了一篇名为《“互联网+”促课后服务规范发展》的文章。
为落实“双减”政策,丰富校园文化生活,强化学校教育主阵地作用,进一步推进素质教育,怀宁县金拱镇中心学校在“是金子总会发光”的校训引领下,通过借助互联网优质资源,全面提高学校课后服务的质量。 借助互联网,发展特色社团。为了将特色社团课程做细、做深、做实,各社团老师借助互联网优质资源,深入挖掘社团课程的教学内容...
部分地处欠发达地区的县城、乡村学校，由于财政不宽裕、教师任务重，在推进课后服务过程中，存在着师资缺、资金监管难等痛点。如何破解痛点，让课后服务实现更高的覆盖率？佛冈县试行“互联网+数字智能化”校内课后服务平台化管理服务模式，努力以更规范、性价比更高的课后服务，惠及更多学生。廖先生的孩子就读于佛冈县...