四中、五中全会精神,将巩固拓展教育脱贫攻坚成果放在突出位置,保持教育帮扶政策总体稳定,全方位对接农村低收入人口和欠发达地区帮扶机制,促进振兴乡村教育和教育振兴乡村的良性循环,加快推进乡村振兴,为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好...
到***年,城乡一体的教育资源配置机制全面建立,乡村学校(含幼儿园,下同)办学条件全面改善,教师队伍素质全面提升,教育教学质量全面提高,乡村群众教育满意度进一步增强,薛城区、市中区、峄城区、台儿庄区达到县域义务教育优质均衡发展水平。到***年,城乡教育优质均衡发展,乡村教育独具特色,服务引领乡村振兴的功能充分发挥,...
农业农村部积极推进“公费农科生”政策落地见效,对全国“公费农科生”政策实施情况进行了调研。以全国不同地区的涉农高校为主体,兼顾部属高校、省属高校和高职等不同层次,通过问卷访谈、实地调研、交流研讨等形式,收集分析了各地典型案例、研究了乡村振兴人才需求与使用情况。联合教育部,多次召开“公费农科生”政策研讨会,...
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦“走在前列、全面开创”目标定位,紧紧围绕省委、省政府关于“全力打造乡村振兴齐鲁样板”的系列部署要求,将教育作为实施乡村振兴战略的重要内容和基础工程,坚持乡村振兴、教育先行,努力加快乡村教育发展,补齐教育短板,提高教育质量,整体提升我省教育发展质量和水平。
根据重庆市乡村振兴局《关于继续开展雨露计划职业教育工作的通知》(渝乡振发〔***〕**号)文件要求,对全国防返贫监测信息系统中的我区已脱贫户、风险未消除的监测对象中中、高职学生、本科职业院校学生每生按每年***元发放补助(分春季、秋季发放,每季***元)。 现将...
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进乡村人才振兴的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 结合近年来关于乡村人才振兴的政策文件可以看出,国家对于乡村人才振兴越来越重视。 Policy 关于乡村人才振兴的相关政策 《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》(2018) ...
根据《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》(中发〔2018〕1号),到( )年,乡村振兴的制度框架和政策体系初步健全。根据《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意
三支一扶是大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和帮扶乡村振兴(2006年至2020年为扶贫)等服务,其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。支教计划 农村地区由于各种原因,教育发展面临了较大困难。支教计划人员到师资紧缺的基层义务教育学校从事支教服务。通过派遣大学毕业生到农村...