中班音乐活动《小青蛙找家》教案 1 活动目标: 1、感受音乐的欢快节奏并按节奏的变化拍手。 2、能用轻快而有弹性的声音有感情地演唱歌曲。 3、体验歌唱活动的快乐及帮助他人的幸福感。 活动准备: 小青蛙图片、图谱、音乐 活动过程: 一、图片导入: 师:小朋友,今天老师给大家带来一位小客人出示图片(小青蛙)。请...
中班音乐《小青蛙找家》教案2 教学目标: 1、看图编故事,并能有组织有安排的进行“小青蛙找家”的戏剧表演; 2、通过表演,学唱《小青蛙找家》,并体会歌曲情绪的变化; 3、通过戏剧表演,教育学生要爱护小动物; 4、通过一系列多样化的评价,让学生自信的进行表演; 教学重点: 1、能根据图画提示进行戏剧表演; 2、能...
教具:钢琴、多媒体设备、小青蛙手偶 学具:幼儿音乐教材、小青蛙贴纸、沙锤、铃鼓等打击乐器 五、教学过程 1. 实践情景引入:教师扮演青蛙妈妈,手偶展示小青蛙,引导幼儿观察小青蛙的特征,如“绿衣裳、大眼睛、八字脚”等。 2. 歌曲学唱:教师钢琴伴奏,教授歌曲《小青蛙找家》,引导幼儿跟唱,注意音准和节奏。 3. 动...
🖼️ 活动过程: 图片导入 师:小朋友们,今天老师带来了一位小客人——小青蛙。请大家跟小青蛙打个招呼吧。 教学过程 模仿小青蛙的走路与叫声 师:小朋友们,我们来学学小青蛙是怎么叫的(呱呱),再来学学它是怎么走路的(跳跳)。 幼儿感知歌曲 师:今天,这只小青蛙给我们带来了一首好听的歌曲,我们一起听听吧。
中班音乐教案小青蛙找家教案及教学反思 教学目标 1.能够唱出儿歌《小青蛙找家》。 2.能够动手制作小青蛙和莲花。 3.能够模仿小青蛙跳舞动作。 教学准备 1.《小青蛙找家》儿歌。 2.小青蛙和莲花的模板。 3.彩色纸、剪刀、笔等制作工具。 4.背景音乐和音响设备。
活动准备:1、歌曲《小青蛙找家》音乐/伴奏、玩偶小青蛙等 活动过程: 一、情景导入、激发幼儿的学习兴趣。 1、教师哼唱歌曲《小青蛙找家》入场,并像幼儿打招呼。 ——教:“哇、小朋友们好呀,我是朱老师,今天我想和你们一起做游戏,你们愿意吗?”
歌曲《小青蛙找家》共四句歌词,旋律轻快,节奏明显,易于幼儿学习和演唱。 二、教学目标 1. 能让幼儿学会演唱歌曲《小青蛙找家》,并掌握歌曲中的节奏和旋律。 2. 通过歌曲学习,让幼儿了解小青蛙的生活习性,培养幼儿对大自然的热爱。 3. 培养幼儿的音乐欣赏能力和集体合作意识。 三、教学难点与重点 重点:学会演唱...
该歌曲描述了小青蛙在寻找家的过程中,遇到了各种动物朋友,大家一起欢唱的情景。具体内容包括歌曲的歌词学习、旋律学唱、节奏感知以及简单的舞蹈动作。 二、教学目标 1. 让学生掌握歌曲《小青蛙找家》的歌词和旋律,能独立演唱。 2. 培养学生对音乐节奏的感知能力,提高学生的音乐素养。 3. 通过学习歌曲,培养学生...
中班音乐活动小青蛙找家教案 活动目标: 1、感受歌曲轻松愉快情绪,体验与伙伴一同进行音乐游戏的快乐。 2、能积极主动参与游戏,并能合作表演。 3、用自然、轻快的声音演唱歌曲,随音乐做出蛙跳动作。 活动准备: 1、录音机、歌曲磁带。 2、在地上画出圆形、三角形、正方形,做小青蛙的“家”;圆形、三角形、正方形...
中班音乐《小青蛙找家》教案一、教学内容本节课选自中班音乐活动教材第四章《动物音乐会》,详细内容为歌曲《小青蛙找家》。通过学习这首歌曲,让幼儿了解和掌握歌曲的节奏、旋律和歌词,同时培养幼儿的音乐表现力和合作精神。二、教学目标1.让幼儿能够正确地演唱歌曲《小青蛙找家》,并掌握歌曲的节奏、旋律和歌词。2....