数学《两位数加一位数、整十数》教案1 一、教学目标 : 1、使学生学会两位数加一位数,整十数不进位加的口算方法,能正确的进行口算。 2、培养学生的计算能力。 二、教学重点: 提高学生的计算能力。 三、教学难点 掌握正确的.计算方法课 时 四、教学过程 1、旧知复习,引入新知。 30+6 5+20 60+4 9+40 30...
•两位数加一位数的进位加法法则。 •运用所学知识解决实际问题。 教学难点: •进位加法法则的掌握。 •能够独立运用所学知识解决实际问题。 教学准备: •计算器 •课件PPT 教学过程: 一、导入新知识 1.引入两位数、一位数和整十数的概念及其大小关系,通过课件PPT演示,让学生掌握基本概念。 2.给学生出示...
1、理解两位数加一位数相先把个位上的数相加。 2、掌握两位数加一位数的进位加法的口算方法。 3、进一步提高学生的口算能力。 4、培养初步的分析、综合能力。 教学重点 理解两位数加一位数的算理。 教学难点 理解个位与个位相加以及进位的进位的道理。 教具学具准备 投影仪、投影片、小棒、答题纸。 教学过程 一、...
同学们真聪明,对两位数加一位数(不进位)、两位数加整十数的算法很快就学会了,下面就让我们应用学会的本领去解决问题吧! 1.算一算 幻灯片出示2组算式,学生将答案接在练习卡上,交流汇报计算结果,通过观察每一组算式,你有什么发现吗? 引导学生总结: (1)左边的题目都是两位数加一位数,要先把个位上的数相加。
部编人教版一年级数学下册第6单元两位数加一位数、整十数(进位)教案
人教版一年级数学下册《两位数加一位数(不进位)、整十数》教案及反思.pdf,两位数加一位数 (不进位)、整十数 【教学目标】 1.能够掌握两位数加一位数 (不进位加法)和两位数加整十数的加法 方法。 2.能够熟练运用加法方法解决实际问题。 3.培养学生的观 能力和思维能力。
(1)凑十:24+6=30,30+3=331 前学过的凑十法和两位数加整十数的加法。1、p62 做一做,独立计算然后集体订正5、练(以固学案出示,检查学生学习是否达标)3、自己看图说出图意,并在小组里说出自己的问题,后独立钟,可由学生进行小 学过的凑十法和两位数加整十数的加法。结)两位数加一位数和整十数(进位加)...
小结:进行两位数加一位数的进位加法的计算时,可以先算几加几,加得的数和原来的整十数相加;也可以先把两位数凑成整十数,再加余下的数。 2.两位数加一位数的进位加法与我们的生活有着密切的关系,与之有关的生活问题有许多,请同学们在生活中寻找与它有关的问题,把它带到我们的数学课堂上来一起研究吧。
4、整十数加一位数及相应的减法(教案) 第7课时 整十数加一位数及相应的减法(教学设计) 《两位数加一位数》(教案) 第1课时 两位数加一位数(不进位)、整十数(教案) 第2课时 两位数加一位数 (进位)(教案) 两位数加一位数(不进位)、整十数(教案) 6《两位数加一位数(不进位)、整十数》(教案) ...
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