一年级语文教案《秋天》 篇1 课题 课文1.秋天 总课时: 2课时 教学目标 一、1.学会本课10个生字,理解生字组成的词语。 2.能正确,流利,有感情地朗读课文。 3.了解秋天的特点,激发学生对大自然的热爱。 4.能用一些优美词语来描绘自己观察到的秋天。 二、养成教育训练点:抓住文中抒情这条线索,让学生通过朗读...
一年级上册语文《秋天》教案 1 教学目标: 1.朗读课文,通过讨论秋天是什么颜色的,感受秋天景色的美丽。 2.试着背诵课文。 教学重点: 朗读课文,在讨论中,感受秋天的美丽。 教学难点: 有感情的朗读课文。 教学过程: 一、激趣导入 课前,老师已经让你们去寻找秋天,你找到了什么? (估计:树叶、果实熟了、天气变化等...
秋天栖息在农家里──“栖息”运用拟人的.修辞,概括秋天在农人家里的状况,将虚无的东西具体化,写出了松弛、娴静的氛围。 轻轻摇着归泊的小桨──“轻轻”显示出渔人悠闲与自得的心情。 秋天游戏在渔船上──“游戏”一词虚实相生,渔人是在渔船上游戏,并不在乎打了多少鱼,更是在感受秋天,游戏秋天,写出了那份闲适。
以下是小编帮大家整理的小学一年级语文《秋天》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学一年级语文《秋天》教案1 学前准备: 1、多媒体课件,课文图片。(教师) 2、预习课文。(学生) 教学目标: 1、认识10个生字,会写4个生字,认识新笔画“乛”。 2、学习观察图画的方法,仔细观察图画,看懂图意。 3、认识大自然,理解...
秋天 美 le zǐ 了 子 rén dà人 大 一年级语文教案《秋天》2 《留住秋天》一课,教材中展现的是孩子们留住秋天的各种活动,有的画画、有的制作,用的主要材料都是学生生活中可见的秋天的落叶和果实等,这是一篇典型的集生活性、开放性、活动性为一体的课文。本着一切从儿童生活出发,以儿童的已有的生活经验为起...
小学一年级语文课文《秋天》教案 篇1 教学目标: 1.会写4个生字,能在田字格中规范书写生字。 2.正确、流利地朗读课文,继续练习背诵课文。 3.能够用“一会儿……一会儿……”说话。 教学重点: 1.会写4个生字:“了、子、人、大”。 2.继续背诵课文,练习用“一会儿……一会儿”说话。
一年级上册《秋天》教案 篇1 教学目标: 在朗读中品味诗歌语言,体会诗人感情。 教学过程: 1.初读课文,把握全诗韵律。 2.听读课文,感受诗歌图画美。 3.细读课文,品味诗歌词句,体会诗人情感。 一、导入 播放动画,同学们,你们刚刚看到的动画让你们想到了什么季节?我们看到的动画只是表现了秋天一小部分魅力,而何其芳...
小学一年级语文教案设计:秋天 篇1 教学目标 利用自然环境资源,初步了解留住秋天的特征与变化,进行感受和欣赏。 教学重难点 利用落叶拓印,拼贴,进行美的在创作。画一幅留住秋天表现秋游活动的想象画。 教学准备 搜集各种形态的落叶,各种留住秋天拼贴作业、各种表现秋天的作品、诗歌。
一年级上册语文《秋天》教案1 一、教学目标 知识与能力 1、会认“色、秋、风、吹”等13个生字,会写“风、气、飞、九”等8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、培养学生自主积累词语的习惯。 4、培养学生收集信息、资料的习惯。 5、在朗读、表演等活动中让学生感悟秋天的美。 过程与方...
小学一年级语文上册公开课秋天教案(通用10篇) 小学一年级语文上册公开课秋天教案 篇1 教学要求: 1.学会5个生字,认识8个字。 2.学生收集资料的能力。根据每个人课下搜集资料,创造机会充分练说。 3.理解“寻找”、“野外”两个词语的意思。 4.理解课文内容。有感情地朗读课文。 5.结合实际,充分朗读课文,知道文...