一年级上册语文《秋天》教案 1 教学目标: 1.朗读课文,通过讨论秋天是什么颜色的,感受秋天景色的美丽。 2.试着背诵课文。 教学重点: 朗读课文,在讨论中,感受秋天的美丽。 教学难点: 有感情的朗读课文。 教学过程: 一、激趣导入 课前,老师已经让你们去寻找秋天,你找到了什么? (估计:树叶、果实熟了、天气变化等...
秋天栖息在农家里──“栖息”运用拟人的.修辞,概括秋天在农人家里的状况,将虚无的东西具体化,写出了松弛、娴静的氛围。 轻轻摇着归泊的小桨──“轻轻”显示出渔人悠闲与自得的心情。 秋天游戏在渔船上──“游戏”一词虚实相生,渔人是在渔船上游戏,并不在乎打了多少鱼,更是在感受秋天,游戏秋天,写出了那份闲适。
一年级上册《秋天》教案 篇1 教学目标: 在朗读中品味诗歌语言,体会诗人感情。 教学过程: 1.初读课文,把握全诗韵律。 2.听读课文,感受诗歌图画美。 3.细读课文,品味诗歌词句,体会诗人情感。 一、导入 播放动画,同学们,你们刚刚看到的动画让你们想到了什么季节?我们看到的动画只是表现了秋天一小部分魅力,而何其芳...
愿你做个有心人,留心观察美丽的秋天。 一年级上册语文秋天教案篇2 【知识与技能】 1.认识10个生字,会写“了”“子”“人”“大”4个生字,认识3个偏旁。 2.能借助拼音正确、流利地朗读课文。 3.通过朗读课文,使学生初步了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节。 【过程与方法】 学会正确、流利地朗读课文和...
一年级语文上册秋天教案篇1 教学目标 1.认识11个生字,会写七、八、九、无 4个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。 教学重难点 本课的教学重点是认字和练习朗读。要让学生通过观察和朗读,感知四季的不同特征,激发对大自然的喜爱之情。 教学工具 ppt...
一年级上册语文秋天教案(精选9篇) 教学目标1、通过创设情境让学生感受秋天的天气、颜色、味道等特点,激发学生热爱秋天,热爱大自然的情感。2、通过对天气变化的观察,培养学生良好的生活习惯。教学准备多媒体课件教学过程一、创设情境,导入主题。
部编版小学一年级上册语文《秋天》教案(通用16篇) 设计说明《语文课程标准》指出:低年级阅读教学要使学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。“兴趣是的老师。”养成阅读兴趣是学生持续阅读和提高阅读能力的保证。本教案采用以读代讲为主,教师指导为辅的学习方法。
(1)秋天呈现给我们的是一幅与众不同的画面,这么美的秋天,你喜欢吗?师出示秋天图片。 (2)是啊,树叶黄了,落下来了,天空变得更蓝了,大雁也飞回南方过冬了。我们知 道:啊!秋天来了!(齐读) (3)学习生字“秋、了”。 (加一加:“禾”加“火”就是“秋”,组词:秋天、秋季;比一比:“了”和“子”。)...
一年级语文上册秋天教案1 设计说明: 阅读一篇文章就是打开阅读世界的一扇窗户。这篇课文,描绘了秋天美丽迷人的景色,表达了作者热爱大自然、亲近大自然的情感。本课旨在引导学生在朗读中展开想象,乐于表达,结合图画感知自然美。可以采取图文结合,以读代讲的教学策略,让学生在反复诵读中感受秋天的美丽,低年级识字、写字...
一年级上册语文《秋天》教案(精选12篇) 一年级上册语文《秋天》教案 篇1 一、教学目标 (一)知识目标: 1、认识9个生字,会写4个字。 2、学会一种笔画:横撇“小学一年级语文上册课文1、秋天” 3、认识三个偏旁:木字旁“木”,口字旁“口”。人字头“人” (二)能力目标 正确、流利地朗读课文,背诵课文。 (...