一年级语文教案《秋天》 篇1 课题 课文1.秋天 总课时: 2课时 教学目标 一、1.学会本课10个生字,理解生字组成的词语。 2.能正确,流利,有感情地朗读课文。 3.了解秋天的特点,激发学生对大自然的热爱。 4.能用一些优美词语来描绘自己观察到的秋天。 二、养成教育训练点:抓住文中抒情这条线索,让学生通过朗读...
看到这么美丽的秋天的景色你想说点什么?回家后请把你眼中的秋天画出来,然后拿来让我们共同感受美丽的秋天 一年级《秋天》教案 篇三 教学目标: 1通过秋游、赏花和绘画等活动,激发学生亲近大自然、热爱大自然、热爱家乡、热爱美好生活的情感和审美情趣。 2培养学生的观察能力,比较能力和语言表达能力。 3进一步认识秋天...
小学一年级语文《秋天》教案1 学前准备: 1、多媒体课件,课文图片。(教师) 2、预习课文。(学生) 教学目标: 1、认识10个生字,会写4个生字,认识新笔画“乛”。 2、学习观察图画的方法,仔细观察图画,看懂图意。 3、认识大自然,理解课文内容,知道秋天的一些特征。初步背诵课文。 教学重点: 1、认识10个生字,认识...
小学一年级语文上册公开课秋天教案(通用10篇) 小学一年级语文上册公开课秋天教案 篇1 教学要求: 1.学会5个生字,认识8个字。 2.学生收集资料的能力。根据每个人课下搜集资料,创造机会充分练说。 3.理解“寻找”、“野外”两个词语的意思。 4.理解课文内容。有感情地朗读课文。 5.结合实际,充分朗读课文,知道文...
1.秋天 秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个、美 【教学反思】 《秋天》是人教版一年级上册的一篇课文,这篇课文通过描写树叶黄了,一片片叶子从树上落下来和一群大雁往南方飞这两个场景,说明秋天已经来到,表达了一种对秋天的喜爱之情。 本课语言优美,情感丰富,学生要反复地对课文进行有感情朗读。因为是...
1.通过讨论秋天到底是什么颜色的,感受秋天景色的美丽。 2、学习课文的写作方法,仿说《寻找冬天》。 教学准备: 实物投影、课件 教学过程: 一、导入 同学们,现在正是初冬的季节,秋姑娘刚刚才和我们说再见你们还记得秋姑娘都给我们送来了那些礼物吗?赶快回忆回忆,因为今天我们要来学习一篇与秋天有关的文章。(出示课题...
小学一年级语文教案设计:秋天 篇1 教学目标 利用自然环境资源,初步了解留住秋天的特征与变化,进行感受和欣赏。 教学重难点 利用落叶拓印,拼贴,进行美的在创作。画一幅留住秋天表现秋游活动的想象画。 教学准备 搜集各种形态的落叶,各种留住秋天拼贴作业、各种表现秋天的作品、诗歌。
一年级课文《秋天》的教学设计 篇 1 教学目标 1.流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。 2、体会诗歌优美的意境。 3、揣摩、品味本文优美的语言。 4、培养学生热爱自然、热爱生活的情感。 教学重点难点: 1、体会诗歌优美的意境。 2、揣摩、品味本文优美的语言。 课时分配: 课时 教学过程: 一、...
一年级《秋天》教案10篇 一年级《秋天》教案1 教学目标 1.继续学习观察图画的方法,仔细看图,看懂图意。 2.图文结合理解课文内容,知道秋天的一些特征。初步认识自然段。 3.认识4个偏旁,学会6个生字。 4.练习用秋天、一会儿口头造句。 5.能正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学重点、难点 1.图文结合理解课文...
本教案采用以读代讲为主,教师指导为辅的学习方法。创设情境,引导学生从朗读中感受秋天的基本特征,从朗读中领略作者对秋天的赞美之情。另外,引导学生学会看课文插图,图文结合,加入自己的生活体验,从而感受秋天的美,并且通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱之情,直至熟读成诵。低年级注重识字与写字教学,本设计引导学生尝试...