百度试题 题目下列说法只有( )是正确的。 A. 组合规则是潜在的,储存于人们的脑子中 B. 有些语素可以小于一个音节 C. 语法范畴包括词序变化形成的语法意义 D. 划分汉语词类的标准是形态 相关知识点: 试题来源: 解析 B.有些语素可以小于一个音节
A.一个词的完整知识包括词的形式、意义和用法。B.词汇知识在其基本组成部分:用法方面的知识包括语法规则、词汇搭配和使用限制。C.潜在词汇是学习者多次接触而变得熟悉的词汇。D.学习被动词汇通常比学习自由使用词汇更快。相关知识点: 试题来源: 解析 C
词语(包括成语)的意义具有整合性,有些词语,通过分析词语的结构形式,可以理解字(语素或词)的意义,进而辨形,推断出字形的正误。如“脉搏”,这个词语是主谓结构,意思是“脉络跳动”,把“搏”换成“膊”,动词变成名词,其语法结构也就破坏了,据此可以推断写“膊”是错误的。汉语构词还有一个规律,一个词(特别是成语...
按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语(动词)部分,这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。 五种基本句型 1 主语+ 谓语 说明“某人或某物如何动作”,或“某人或某物自身怎样运动”。 They arrived in Harbin yesterday mornin...
语言中最小的音义结合体是最低级的语言形式再不能分解成更小的有意义的单位语言中最小的能够独立运用的语言单位双音节词占多数构词法多种多样广泛运用词根复合法构词有独特的量词和语气词词的词汇意义词的语法意义词的色彩意义包括感情色彩和语体色彩文献记载的这个词最初的
2.语言的普遍性和特殊性(不同于转换生成语法):区别好方言和语域,方言是用不同的方式讲同样的事,区别是形式的;语域是用不同的方式讲不同的事,区别是意义的。方法包括:标记和不标记(marked/unmarked)典型性和非典型性(typical、untypical)、一致性(congruent)与隐喻性(metaphorical)普遍性(universal)和变异性(varian...
构成不同:思维由概念、判断和推理构成;语言由语音、词汇、语法和语义构成。与客观世界的关系不同:语言代表客观世界,是客观世界的信号和符号,思维和客观世界是一种反映关系,两者之间有本质的必然的联系。语言的功能的细节题抽象思维等细节(?什么问题)书后题:语言思维功能的生理基础是什么,有哪些表...
摘要:(三)注重词汇教学方法的多样性 词汇教学有着丰富的内涵.南逊指出:“完全掌握一个词.应包括掌握它的意义.拼写.读音.搭配.语法形式.文体.联想以及它的词性. 根据英语单词的这些特点.为了有效促进学生的词汇学习.教师必须巧妙地设计教学活动.灵活地运用各种方法.使学生形成良好的词汇学习习惯. 网址:http://m....
一、3500词包括你所谓的必修1到选修八 二、3500词汇不是说都是新词汇,它包括你从第一次接触英语的Apple banana watermelon等等 。大学还有更多的9000词汇,很多很多词汇,3500词汇,他是一个正常情况下熟练后能日常交流的词汇量跟词汇 三、他不像初中的英语,必须要你说中文背上英文,上了高中之后的英语,你需要清楚一...
单词句是1岁~1.5岁儿童说出有意义的单词代表一个句子的意思,其特点不包括()A.单音重叠B.无语法C.词性不稳D.意义明确E.发音不清