2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。 实验原理: 1、如图所示,弹簧在下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与重力大小相等。 2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x,建立坐标系,以纵坐标表示弹力大小F,以横坐标表示弹簧的伸长量...
高中物理20个实验大全 序号 实验名称 实验目的 实验器材 注意事项 1 长度的测量 会使用游标卡尺和螺旋测微器，掌握测量长度的原理和方法 游标卡尺、螺旋测微器 测量时需注意有效数字的要求 2 研究匀变速直线运动 通过打点计时器打下的纸带，研究匀变速直线运动的规律 打点计时器、纸带、刻度尺 需选择点迹清楚的...
牛顿环实验：观察牛顿环的干涉现象，研究光的波动性质。凸透镜成像实验：通过凸透镜成像实验，理解光的折射规律和成像特点。四、其他实验 热传导实验：研究热的传导过程，了解热的传导方式与速率。音叉共振实验：通过音叉共振实验，探究共振现象及其应用。五、安全注意事项 在进行物理实验时，务必严格遵守实验室的安全规定...
人教版高中物理必修一 实验:探究加速度与力、质量的关系 公开课优质课课件教案视频 人教版高中物理必修一《实验:探究加速度与力、质量的关系》教学设计 【教学目标】 知识与技能 1.理解物体运动状态的变化快慢即加速度大小与力有关,与质量也有关。 2.通过实验探究加速度与… 师梦圆发表于中小学课件... 高中物理...
验证型实验 一.验证力的平行四边形定则 1.实验目的:验证平行四边形法则。 2.实验器材:方木板一个、白纸一张、弹簧秤两个、橡皮条一根、细绳套两个、三角板、刻度尺一把、图钉若干。 3.测量步骤: (1)用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长,绳的结点...
等效思维的方法是将复杂(或抽象)的物理问题等效为熟知(或形象)的物理问题的方法。 (2)实例: ①验证动量守恒定律的实验中,用小球的水平位移等效替换小球的水平速度; ②验证力的平行四边形定则的实验中,用合力与分力效果相同来检验定则是否成立; ③在测量微小长度的仪器中,螺旋测微器利用等效的思想把微小的直线位移...
高中物理实验报告 1 (一)实验目的 1.学会用打上点的纸带研究物体的运动。 2.掌握判断物体是否做匀变速运动的方法。 3.会利用纸带测定匀变速直线运动的加速度。 4.练习使用打点计时器 (二)实验原理 1.匀变速直线运动的特点 (1)物体做匀变速直线运动时,若加速度为a,在各个连续相等的时间T内发生的位移依次为...
高中物理实验教案集(全部学生实验10个)验证牛顿第二定律 实验器材：气垫导轨、光电门、滑块、砝码、天平、细绳、数据采集器。学生四人一组，教师提前检查气垫导轨水平度。教师先提问："质量相同的物体，受不同力时加速度有何规律？"学生讨论后，教师用投影仪展示牛顿第二定律公式推导过程。分组实验中，学生需完成三次...
高中物理实验思想方法归纳 实验思想是物理研究的核心灵魂。高中阶段接触的实验方法大多蕴含经典物理思维，掌握这些底层逻辑能帮助同学们真正吃透实验本质。控制变量法是验证多因素关系的利器。比如探究加速度与力、质量的关系时，先保持质量不变改变拉力，再固定拉力改变质量，通过斜面平衡摩擦力减小误差。这种分步控制变量的...
高中物理实验总结,详细的不要不要的! 1.长度的测量会使用游标卡尺和螺旋测微器,掌握它测量长度的原理和方法. 2.研究匀变速直线运动打点计时器打下的纸带。选点迹清楚的一条,舍掉开始比较密集的点迹,从便于测量的地方取一个开… 学习瓶 初中物理实验操作及方法大汇总!实验考试题都出自这里! 基础性 1.天平测...