作者有着良好的理论素养和对中小学课堂教学的实践关照,使得本书既有先进前沿的国际理论视角,又有着通俗易懂接地气的典型案例和语言表达,全书提供了丰富的案例和实施工具,是学校和中小学老师实施项目化学习不可不读的佳作。 喜欢读"项目化学习的实施:学习素养视角下的中国建构"的人也喜欢的电子书· ··· 支持...
《项目化学习的实施:学习素养视角下的中国建构》一书通过全方位呈现活动项目、学科项目、跨学科项目在不同学校的实施样态,指向学生在真实情境中创造性问题解决能力的提升,为有效推进素质教育、落实德智体美劳“五育并举”、回应新技术革命对教育带来的...
项目 应用 素养 中国 深入 学生 培养 学习 视角 学习教育 视角 实施 实施 素养 方式 策略 通过 读者 内容摘要 内容摘要 《项目化学习的实施：学习素养视角下的中国建构》是一本深入探讨项目化学习在中国教育环境下的实施与发展的书籍。本书从学习素养的视角出发，详细解读了项目化学习的理念、实施策略以及在中国教育...
总体来说,《项目化学习的实施:学习素养视角下的中国建构》是一本值得学校和中小学教师阅读的佳作。它从学习素养的角度出发,深入探讨了项目化学习在中国的实施问题,提供了丰富的案例和实施工具,通过理论与实践的结合,为学校和教师的项目化学习实施提供了有价值的指导。©...
项目化学习是教师和学生合作展开有意义的探究的过程,在探究中表达并实现自己的思想和意义。所以项目化学习落实能使核心素养在中国的课堂上真实地成长。 总之《项目化学习的实施—学习素养视角下的中国建构》一书涵盖了当前国际项目化学习是如何实施?又从国家、学校、教师三个层面介绍项目化学习实施的中国建构。老师们...
项目化学习的实施:学习素养视角下的中国建构读书笔记01思维导图精彩摘录目录分析内容摘要阅读感受作者简介目录0305020406思维导图学习实施视角学习素养项目中国学生教育实施方式通过应用深入培养视角素养策略读者本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要《项目化学习的实施:学习素养视角下的中国建构》是一本深入探讨项目化学习在...
相比于《项目化学习的设计》,这本书更主要关注于实施与落地,因此更为聚焦的是一些实施的方法与案例。不论是校长还是一线教师,都能在这本书中找到借鉴的方案。《项目化学习的设计》更偏重于理论,可以让老师对项目化学习有更为深刻的认识,加强理论认识;这本书更偏重于实施,提供了一些工具和方案让老师可以将设计好的...
所属专辑:项目化学习 喜欢下载分享 声音简介项目化学习实施的中国建构意味着什么?二、学校实施项目化学习的中国建构三、教师实施项目化学习的中国建构 用户评论 表情0/300发表评论 暂时没有评论,下载喜马拉雅与主播互动音频列表 1 项目化学习的实施:学习素养视角下的中国建构(夏雪梅著) 382023-07 2 项目化学习的实施...
项目化学习不是学生已有知识与能力的展现,而是知识与能力的再建构。高质量的问题解决过程和成果离不开学生对核心知识与能力的习得,项目的推进过程就是学生知识与能力建构的过程。如果只是展示学生现有的知识与能力,意义是有限的。而且要让学生都参与进来,发挥想象和动手能力,在已有知识的基础上,构建新的知识体系!