篇1:问题探究型教学模式 探究型教学案例 《相遇问题》教学设计 彭阳二小 张相成 1.教学目标 1)知识与技能: A:了解相遇问题的应用题的基本结构,掌握解题方法。B:了解相遇问题应用题的基本结构。2)过程与方法: 经历观察、分析、概括的过程,使学生逐步形成观察、分析、概括的能力。通过自主学习,利用网络查询信息,筛选...
这一过程,教师要紧紧围绕所学知识的本质精心设计习题,一题一得,做到对学生学习情况心中有数,莫泛泛练习,事倍功半;同时,在解决问题过程中又将激发新的问题。 “问题探究式”教学模式旨在着力体现新课程关于数学教学的基本理念,把现代理念与教育实践有机结合起来,让教师在教学过程中教学有所遵循,改革传统教学模式的弊端...
题目什么是问题-探究教学模式 相关知识点: 试题来源: 解析 答:这一模式又叫“引导—发现”式,是指教学活动以解决问题为中心,学生在教师指导下通过发现问题,提出解决问题的方法并通过自己的活动找到答案的一种教学模式。它多用于数理学科的教学。反馈 收藏 ...
问题—探究式教学模式主张以问题解决为中心,倡导学生自主发现问题、提出问题、并解决问题。( )A、正确B、错误
不同:探究型教学是指让学习者根据学习任务和学习需要,自定学习步调,自主学习媒体内容和学习方式,独立地进行探索性学习的活动。问题型教学是以问题驱动学生学习的一种方式,学生学习知识从问题开始,以问题为导向,整个学习过程是在不断探索研究中发现问题、解决问题。 根据学习任务和学习需要,自定学习步调,自主学习媒体...
探究型教学模式是指让学生根据学习任务和学习需要,自定学习步调,自主选择学习媒体内容和学习方式,独立地进行探索性学习的活动。 特点:学习者的学习过程是自我识别、自我选择、自我培养、自我控制的活动过程。 问题型教学模式是以问题驱动学生学习的一种方式,学生学习知识是从问题开始,以问题为导向,整个学习过程是在不断...
问题探究式教学模式适用于各个学科和年级的教学。在语文教学中,可以通过提出课文中的问题,让学生通过阅读和思考来理解和掌握文章的内容;在数学教学中,可以通过提出实际问题来让学生发现数学知识的应用;在自然科学教学中,可以通过提出实验问题来让学生亲身参与实验,发现科学知识。 问题探究式教学模式是一种富有挑战性和探究...
目前,国内对"问题-探究"教学模式的研究情况是理论研究较多,教学实践研究较少。因此,在当今教育改革的浪潮中,系统地从理论到实践去研究"问题-探究"教学模式是十分必要的。 本文采用文献分析、教学实验、问卷调查、访谈等研究方法,对中学数学教学中的"问题-探究"教学模式进行了系统的研究。论文共分三大部分,第一部分(...
探究式教学可以帮助教师启动学生的学习过程,维持互动性,激发学习兴趣,提高学生的思维活动性。探究式教学的核心是探究和思考,是一种强调学生在教师的指导下进行思考,解决问题,实现学习过程中主体行为和知识形成的学习方式。 探究式教学模式有助于提升学生技能,发挥他们的创造力。探究式教学有助于促进学生的思维能力更有效...