实际上,课程群构建的实质是在尊重不同课程独立性的基础上进行课程统整的过程。一方面,课程群内的不同课程是彼此独立的,有相对完整的课程要素、课程体系和课程边界;另一方面,同一课程群内不同课程彼此并非完全割裂,而是依据一定的逻辑形成了内在关联,不是简单地在一门...
课程群的概念 课程群是以特定的素养结构为目标，由若干门性质相关或相近的单门课程组成的一个结构合理、层次清晰、彼此连接、相互配合、深度呼应的连环式课程集群。 一般地说，课程群可划分为知识型课程群、方法型课程群、问题型课程群。其中，知识型课程群多是同一学科课程的组合，而方法课程群、问题型课程群则更多...
INTELLIGENT 【智能建群】三秒创建专属课堂 点击"进入课程群" 即刻触发: 自动生成带课程名称的官方群组 无需再用手动转换标记 实名认证学生秒速入群 教师自动获得群主权限 Tips: 系统已过滤未选课人员,确保群组 纯净度高达 100%! TOOL 【智慧工具】教学全流程赋能 群聊底部工具栏...
课程群就是把一系列具有相关性或共同学习目标的不同课程组合在一起，形成一个系统的学习和教授单元。相关性组合：就像是给课程们找了个“朋友圈”，把内容相近或者能相互辅助的课程拉到一个群里，让它们一起发挥作用。系统学习：不再是零散的学这个学那个，而是有规划、有体系地一起学。比如《古代汉语...
“墨韵”课程群由核心课程、协同课程与校园综合活动组成。其中，核心课程是面向全年段学生开设的书法课程，是学校全员选修的拓展型课程科目，低年级是硬笔书法，高年级是软笔书法，通过普及书法课程，为各年级学生搭建和接续了学习硬笔和软笔书法的进阶空间。“墨韵”课程群的另一个组成部分——以“文房四宝”为主题的...
课程群建设可以为学生提供特定领域的课程选择和社交交流的机会,也有助于教师更好地进行课程设计和教学管理。本文将重点介绍课程群建设的内容。 二、课程群建设的目标 教育是以学生为中心,追求个性化和全面发展的。在课程群建设中,要以学生的需求和兴趣为核心,建立学生参与和互动的群体。 •提供丰富多样的课程:在...
就是把具有相关性或一定目的的不同课程编排到一起,组成一个群，进行系统地学习和教授.。如《古代汉语语法学》，《礼记》研究，《中国文化概论》，《汉字学》，《训诂学》，《音韵学》，《语言学概论》，《方言与传统文化》这八门课程可以组成一个课程群。
1、课程群:通常是指一组具有相关性的课程,这些课程在内容上相 互衔接,共同构成了某一专业知识领域的基础和核心。 2、课程体系:是指一套完整的课程系统,它由一系列相互关联的课 程组成,旨在帮助学生获得全面的知识和技能。 二、对比分析 1、关联性:课程群强调的是一组课程的关联性,即这些课程之间存 ...
这样可以和同学们交流学习经验，下面就是小编带来进入位置介绍，一起来看看吧。工具/原料 iPhone13 iOS16 CCtalk最新版本 方法/步骤 1 打开软件，选择课表，然后点击上面的课程进入。2 点击[进入课程]。3 选择下面的群聊符号。4 最后就进入群聊了，在这里我们可以发布各种各样的群聊内容。
那么针对这个问题，小编今天就和大家分享一下CCtalk进入课程群聊流程哦，希望可以帮助到有需要的朋友哦。工具/原料 小米12s MIUI13 CCtalk7.11.12 方法/步骤 1 打开CCtalk软件，选择课表，然后点击上方的课程进入。2 点击【进入课程】，点击下方的群聊图标。3 输入各种群聊内容，点击发布即可。